X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
表现力 (383) 383
语言表现力 (145) 145
艺术表现力 (103) 103
语言 (76) 76
感染力 (33) 33
学生 (26) 26
语言文字 (26) 26
文章 (25) 25
语文教学 (23) 23
艺术语言 (22) 22
音乐语言 (22) 22
文学作品 (21) 21
修辞手法 (20) 20
品味语言 (20) 20
音乐表现力 (20) 20
作文 (19) 19
播音主持 (19) 19
语言表达 (18) 18
形式语言 (14) 14
语言艺术 (14) 14
肢体语言 (13) 13
作文语言 (12) 12
文采 (12) 12
语言形式 (12) 12
作品 (11) 11
引导学生 (11) 11
情感体验 (11) 11
绘画语言 (11) 11
语言风格 (11) 11
写作 (10) 10
学习 (10) 10
思想感情 (10) 10
教学语言 (10) 10
汉语 (10) 10
色彩语言 (10) 10
语言表达能力 (10) 10
语言运用 (10) 10
中国画 (9) 9
句式 (9) 9
教师 (9) 9
文学语言 (9) 9
艺术形式 (9) 9
语文课程标准 (9) 9
修辞效果 (8) 8
同学 (8) 8
形象性 (8) 8
成语 (8) 8
文章语言 (8) 8
有声语言 (8) 8
艺术 (8) 8
表现手法 (8) 8
语言环境 (8) 8
语言表现 (8) 8
中学生 (7) 7
中考 (7) 7
人物形象 (7) 7
句子 (7) 7
感受 (7) 7
绘画艺术 (7) 7
艺术感染力 (7) 7
语言教学 (7) 7
语言能力 (7) 7
阅卷老师 (7) 7
中考作文 (6) 6
体态语言 (6) 6
修辞 (6) 6
修辞手段 (6) 6
古诗词 (6) 6
品读 (6) 6
学生作文 (6) 6
小学 (6) 6
小说语言 (6) 6
巧用 (6) 6
感受力 (6) 6
教学内容 (6) 6
教学方法 (6) 6
有文采 (6) 6
油画语言 (6) 6
色彩 (6) 6
词语 (6) 6
语言美 (6) 6
镜头语言 (6) 6
阅读教学 (6) 6
丰富性 (5) 5
书面语言 (5) 5
修辞方式 (5) 5
古诗文 (5) 5
品味 (5) 5
学习兴趣 (5) 5
形容词 (5) 5
情感表现 (5) 5
技巧 (5) 5
教学设计 (5) 5
教学过程 (5) 5
比喻 (5) 5
现代汉语 (5) 5
生动形象 (5) 5
电影语言 (5) 5
电视新闻 (5) 5
社会生活 (5) 5
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


by 张琦
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 3, p. 157
随着人们文化鉴赏水平的不断提升,社会上需要的是一批具有良好语言表现力的广播播音主持人,由于他们所从事的职业和语言密切相关,因此语言表现力的高低十分关键。而要想成为一名优秀的广播播音主持人,就必须要不断提升自身的语言表现力。 
广播;播音主持;语言;表现力
Journal Article
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2015, Issue 11, pp. 123 - 123
Journal Article
by 曾雪
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 22, pp. 106 - 106
《背影》系朱自清先生所写的纪实散文。从内容上看,讲述的是父亲送儿子上火车,给儿子买橘子的细节。就文字表述而言,朴实浅显。可此文自发表至今却影响了一代又一代的人。多次阅读后,会有更多启迪,会领悟到更多的写作知识。 
语言表现力 | 背影 | 语文 | 中学教育
Journal Article
by 李宏
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2017, Volume 30, Issue 3, pp. 407 - 409
电视作为重要的传统传播媒介,电视主持人的语言表现力直接决定节目本身的感染力。本文在分析语言表现力重要性的基础上,探讨了如何增强电视播音主持的语言表现力的方法。 
电视播音主持;语言表现力;技巧层面;情感层面
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2015, Issue 19, pp. 230 - 230
播音主持主要通过语言来表达内容,因此其语言表现力会影响观众对节目的关注度。根据节目的不同,对播音主持的语言和音色等的要求也不同。本文主要就怎样提高播音主持的语言表现力进行简要分析,旨在能够给观众带来更加有声有色的电视广播节目。 
漫谈 | 播音主持 | 语言表现力
Journal Article
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2015, Issue 2, pp. 153 - 153
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2016, Issue 4, pp. 257 - 257
广播是传播社会新闻的一种常见媒体形式,随着传媒技术的发展,广播电台的节目频率及种类也越来越多,积累了大量的收听人群,而要对广播电台的听众进行细分,并逐渐提高广播电台的收听率,就需要电台播音主持提高其语言表现力及整体驾驭能力。本文就如何提升广播电台播音主持语言表现力进行相关研究,以期提供一定的借鉴和参考。 
途径 | 广播电台 | 播音主持 | 语言表现力
Journal Article
by 杜璇
湖北职业技术学院学报, ISSN 1671-8178, 2015, Volume 18, Issue 3, pp. 53 - 55
作为术语泛化的一种重要表现形式,体育术语的泛化不仅表现为在体育系统内部的泛化,而且也向其它领域泛化。体育术语的泛化主要与体育文化、语用心理、语言系统自身调节等因素有关。体育术语的泛化增加了语言的表现力,可以使表达更形象、生动,也可以使语言具有讽刺性和警示性。 
体育文化 | 语言表现力 | 体育术语 | 泛化
Journal Article
by 诸迪
美术, ISSN 1003-1774, 2015, Issue 4, pp. 31 - 31
水彩画是一个语言十分宽泛,表现力非常丰富的画种。水彩画自从传入中国以来,在一代代中国画家的探索与努力下,语言表现力在不断拓展,呈现出了十分丰富多样的面貌,东方情趣与西方技法的融合形成了中国水彩画独特的审美趣味和整体风格面貌。不透明水彩在中国又被称为水粉画,兼有透明水彩画的流动性和油画的塑造性特点,有着独特的审美价值。 
水粉画 | 流动性 | 中国画家 | 中国水彩画 | 整体风格 | 语言表现力 | 审美趣味 | 审美价值
Journal Article
语文教学通讯:小学(C), ISSN 1004-6097, 2017, Issue 2, pp. 50 - 50
Journal Article
语文教学通讯:小学(C), ISSN 1004-6097, 2014, Issue 5, pp. 27 - 28
【教学内容】《望月》《灰椋鸟》《水》 【教学目标】 1.通过几篇文章的整体回顾,重温反衬法、先抑后扬等写作表现手法,学习运用修辞技法、细节描写等手法增加文章的语言表现力,感受语言文字的独特魅力。 
架构 | 表现手法 | 主题教学 | 五年级 | 下册 | 语言表现力 | 苏教版 | 教学设计
Journal Article
小学语文教学, ISSN 1004-6720, 2016, Issue 1, pp. 1 - 1
当下,语文课究竟该怎么上?依然众说纷纭,莫衷一是。仁者见仁,智者见智。前些日子,笔者听闻挚友薛校长一说,颇得启迪,欣然命笔,录下习得。 薛校长,薛发武先生也。山东省胶州市第二实验小学原校长。我对这位校长倾心仰慕,敬佩不已,并非他的头衔闪亮炫目,恰恰是他治校有方,对语文教学有独到见解。有一天,薛校长听了一堂语文观摩课。 
山东省胶州 | 观摩课 | 满堂问 | 生生地 | 孩子成长 | 语言表现力 | 头冷 | 一头热 | 蚕儿 | 学语
Journal Article
山东教育:中学刊, ISSN 1004-0897, 2013, Issue 10, pp. 19 - 20
《望岳》仅用40字便写尽了泰山的神奇秀丽、遮天蔽曰,具有高超的语言表现力与丰富的情感内涵。平时,我们采取的方法要么就让学生自己背背,会默写即可;要么就逐词逐句串讲。长此以往,不仅学生对古诗学习兴趣索然,同时也是在糟蹋这些经典。笔者结合《望岳》一诗的教学,寻找古诗教学的一种突破,让古诗教学不妨也有些“度”。 
学生 | 默写 | 杜甫 | 望岳 | 学习兴趣 | 语言表现力 | 古诗教学 | 情感内涵
Journal Article
美术观察, ISSN 1006-8899, 2013, Issue 5, pp. 115 - 115
Journal Article
by 叶志
语文天地:初中版, ISSN 1007-8665, 2014, Issue 12, pp. 41 - 42
Journal Article
剧影月报, ISSN 1004-5864, 2012, Issue 4, pp. 62 - 63
演技是表演艺术中最重要的手段,我们不可因为有的演员运用演技时出现生硬死板,便以偏概全,把明明正确的东西一概排斥掉,那是错误的。在演技中,形体表现力和语言表现力占有及其重要的地位,演技的提高可以增强表现力, 
演技 | 表演艺术 | 以偏概全 | 语言表现力 | 形体表现力 | 演员 | 技巧 | 舞台表现力
Journal Article
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报, ISSN 1002-2236, 2012, Issue 6, pp. 90 - 94
单人剧是当今戏剧舞台上一种非常重要的演出形式,在一个非写实、非逻辑性的高度假定性的组合空间中,单人剧的表演具备角色快速转换、高度形体表现、高度语言表现和非线性地、跳跃性的情感表达等特点。这在写实主义戏剧中极少出现,对演员的表演提出了更高的要求。 
语言表现力 | 形体表现力 | 单人剧表演 | 情感表达
Journal Article
作文成功之路:教育新干线(中), ISSN 1001-571X, 2013, Issue 1X, pp. 78 - 78
Journal Article
语文天地:初中版, ISSN 1007-8665, 2013, Issue 5, pp. 36 - 37
Journal Article
by 谢霓
作文成功之路:教育教学研究, ISSN 1001-571X, 2012, Issue 12, pp. 1 - 1
读诗赏诗,品诗用诗,以诗心入文,诗意作文,在作文教学中,应开启学生善感的心灵,放飞他们想象的翅膀,增强作文的厚度和广度,促进学生语文素养的生成,让他们感受生活的诗意,书写生活的诗意。这样,在提高学生的语言表现力的同时,也能陶冶学生的思想情操,提高学生的审美能力,使其领悟生活哲理,塑造完美人格。 
语文素养 | 生活哲理 | 作文教学 | 思想情操 | 语言表现力 | 感受生活 | 诗心 | 审美能力
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.