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语文教学通讯:初中(B), ISSN 1004-6097, 2016, Issue 6, pp. 54 - 56
文本解构是文本处理不可或缺的组成部分,是还原作者写作意图、建构文本意义、有效利用文本教学价值的基本前提。文本解构应着眼于文本的体式、外显结构、内在意脉以及语言表现等多种视角,力求做到"依体而教""目有全牛""以所见寻不见""追本溯源",在内容与其载体高度融合的视野下,深刻领悟文本所熔铸的思想艺术真谛。 
文本意脉 | 语言表现艺术 | 文本体式 | 文本结构
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贵州师范大学学报:社会科学版, ISSN 1001-733X, 1982, Issue 4, p. 109
<正> 十月二十八日上午,中文系邀请北京人民艺术剧院副院长、表演艺术家刁光覃同志和表演艺术家、导演苏民同志,给部分师生讲学。刁光覃同志谈到北京人艺带来郭老名著《蔡文姬》、现代剧《不尽长江》的演出情况时一再感谢贵州各级领导的关怀,各族人民的热情支持。表示希望今后有机会再到贵 
北京人艺;蔡文姬;副院长;戏剧语言;表现艺术;切磋技艺;周应
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西北美术:西安美术学院学报, ISSN 1002-1833, 1998, Issue 1, pp. 44 - 44
<正> 艺术创作中,都有一个酝酿形象的过程,形象思维只有找到﹃合体』 的绘画语言和艺术表现形式,才能成为艺术。那么什么是﹃绘画语言﹄呢?... 
绘画语言;表现手段;艺术语言;艺术表现形式;视觉形象;艺术创作;视觉艺术;艺术手段;基本功;特殊物质
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沧州师范学院学报, ISSN 2095-2910, 1985, Issue S1, pp. 51 - 55
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中国社会科学院研究生院学报, ISSN 1000-2952, 1997, Issue 6, pp. 65 - 71
论《世说新语》的艺术成就刘仁树本文论述了《世说新语》的艺术风格、表现手法和语言成就。作者认为该书的艺术风格是“玄远冷俊,高简瑰奇”,其形成源于魏晋时代的社会生活,与它记写的对象密不可分;在塑造人物形象时成功地运用了多种文学表现手法;它的语言简约含蓄,... 
《世说新语》;艺术风格的形成;魏晋名士;魏晋士人;语言成就;文学表现手法;艺术成就;心理描写;《德行》;细节描写
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艺术品鉴, ISSN 2095-2406, 2016, Issue 8, p. 362
<正>九十年代以后,后现代主义在全世界成了必不可少的。从不同的角度牵扯到后现代艺术,比如我们现在息息相关的日常生活,我们所用的家具用品和各种电器都在用现代艺术的形式感染着我们。我对后现代主义很多问题的理解也是朦朦胧胧。中国的文化问题从"五四"开始,主要就是围绕中国 
现代艺术;形式感;染着;九十年代;艺术语言;审美价值;后印象派;表现主义;马奈;装置艺术
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当代教研论丛, ISSN 2095-6517, 2017, Issue 11, pp. 107 - 107
文章从仪态的和谐美、语言的表现美、板书的流畅美、表达的艺术美等方面论述了中学英语教学的美育渗透,能改变学生的课堂学习气氛和兴趣,翻转英语课堂。 
美育;翻转;仪态的和谐美;语言的表现美;板书的流畅美;表达的艺术美
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by 姜范
新课程:教育学术, ISSN 1673-2162, 2015, Issue 10, pp. 148 - 149
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思维与智慧:上半月, ISSN 1006-3587, 1990, Issue 6, pp. 41 - 42
<正> 诗的艺术概括与表现需要借助艺术表现手法,使诗的艺术形象更为鲜明、生动,使诗的语言更加优美动人,使诗的情势一波三折,这一切都是因为形式美起着重要的作用。黑格尔曾指出:“美的要素可分为两种:一种是内在的,即内容,另一种是外在的,即内容借以现出意蕴和特性的东西。” 
形式美;诗歌语言;艺术表现手法;表现形式;艺术形象;艺术概括;具体形象;现实生活;整齐美;韵律美
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