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语言治疗 (25) 25
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教学策略 (15) 15
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中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2017, Volume 15, Issue 3, pp. 229 - 232
成功的语言训练是让儿童能够使用训练中习得的语言形式和功能实现真正的沟通.语言训练的目的不仅是教授语言行为,更重要的是让儿童成为更好的沟通者.本文总结了语言障碍儿童语言训练中常用的方法及技巧,以期对语言障碍儿童的康复教学提供参考. 
Journal Article
中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2017, Volume 15, Issue 5, pp. 390 - 392
比较句是语言障碍儿童康复过程中较为特殊的句式,如何在康复训练过程中让儿童循序渐进地掌握比较句是教学过程中的重要问题.本文基于儿童语言习得理论以及普通儿童比较句的习得规律,总结出一套适用于语言障碍儿童比较句康复训练的参考范式,以期为语言康复工作者的日常教学提供参考. 
Journal Article
Zhonghua xing wei yi xue yu nao ke xue za zhi, ISSN 1674-6554, 2017, Volume 26, Issue 5, pp. 440 - 444
... 
Journal Article
Huang mei xi yi shu, ISSN 1003-5826, 2017, Issue 1, pp. 12 - 13
表演清新、甜美、淳朴、自然的黄梅戏,在一百多年的发展历程中,从田间地头唱到城市舞台,从国内唱到国外,如同山野徐徐吹来的清风,带着浓郁的泥土芳香,超越了语言障碍,走向世界, 
语言障碍 | 艺术表演 | 戏剧艺术 | 黄梅戏
Journal Article
世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊), ISSN 1671-3141, 2015, Issue 14, pp. 96 - 62
R767.92;... 
Journal Article
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 1, p. 247
Journal Article
by 陶芳 and 丁庆余
实用临床护理学电子杂志, ISSN 2096-2479, 2016, Volume 1, Issue 7, pp. 177 - 179
R246.6;... 
Journal Article
by Sumitra
英语画刊:高级(下旬), ISSN 1008-8962, 2016, Issue 9, pp. 26 - 27
如果你热爱旅游,但在有些地方又难以突破语言交流的障碍,这时一件印有各种功能图标的T恤衫一定会帮你大忙! 
语言障碍 | 图标 | T恤衫 | 语言交流
Journal Article
by 赵邓 and 尚清 and 马彩云
Guang Ming Zhong Yi Za Zhi, ISSN 1003-8914, 2018, Volume 33, Issue 3, pp. 402 - 404
目的 探究针剌配合口腔功能训练对脑瘫(CP)合并语言障碍患儿预后的影响.方法... 
Journal Article
中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2013, Issue 6, pp. 465 - 468
残疾人语言障碍特征研究日益获得关注,从实现“人人享有康复服务”、实现残疾人早日回归主流社会的目标出发,残疾人语言障碍特征研究最终是为制订相应的康复策略服务。本文通过梳理残疾人语言障碍特征研究概况,希望能为后续研究提供参考。 
Journal Article
黑龙江科学, ISSN 1674-8646, 2016, Volume 7, Issue 12, pp. 104 - 105
G131;... 
Journal Article
Guang Ming Zhong Yi Za Zhi, ISSN 1003-8914, 2016, Volume 31, Issue 23, pp. 3474 - 3475
目的 分析研究穴位注射治疗精神发育迟缓伴语言障碍患儿的治疗效果.方法 抽取我院接收的80例精神发育迟缓伴语言障碍患儿作为研究对象,随机分为观察组与对照组,各40例,对照组采用常规康复治疗及语言训练,观察组加用穴位注射治疗,对比两组患儿疗效及治疗前后语言发育商评分.结果... 
Journal Article
by 钟新
中外医疗, ISSN 1674-0742, 2016, Volume 35, Issue 17, pp. 107 - 109
R749.94;... 
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 11, pp. 237 - 237
Journal Article
by 佚名
作文大王:语林, ISSN 1009-7813, 2016, Issue 3, pp. 32 - 34
四川音乐学院附中高一年级学生包涵正在教室里认真听课,而坐在他旁边的同桌却有点特殊,是他的妈妈庞女士。... 
语言障碍 | 钢琴 | 手风琴 | 高一年级 | 音乐
Journal Article
国际儿科学杂志, ISSN 1673-4408, 2016, Volume 43, Issue 5, pp. 401 - 404
语言是人类交流的工具,与认知功能以及思维的发展有关.执行功能作为人类一种高级认知功能,与学龄前期儿童的语言能力密切联系、协调发展.探讨语言能力与执行功能之间的关系具有广阔的理论前途和应用前景,该文对言语语言障碍儿童执行功能的国内外研究结果进行综述. 
Journal Article
中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2016, Volume 14, Issue 1, pp. 66 - 69
指物名词是语言障碍儿童语言康复的重要内容.本文从儿童语言发展规律和认知的视角探讨语言障碍儿童语言康复训练的内容和方法.笔者总结出一套语言障碍儿童指物名词的训练参考范式,以期为语言康复工作者的教学提供参考. 
Journal Article
中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2016, Volume 14, Issue 2, pp. 152 - 154
... 
Journal Article
Shanghai zhen jiu za zhi, ISSN 1005-0957, 2016, Volume 35, Issue 4, pp. 421 - 422
R246.4;... 
Journal Article
by 汤莉 and 吴怡 and 董雄伟
医药前沿, ISSN 2095-1752, 2016, Volume 6, Issue 21, pp. 12 - 13
R395; 语言障碍是儿童孤独症患者其最显著的特征之一,主要表现在重复、刻板模仿等方面。语言障碍和社交能力的缺乏,严重影响了孤独症儿童的日常生活和身心健康。本文综述了近10年来国内外专家所采用的各种治疗方法。 
Journal Article
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