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中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2016, Volume 14, Issue 5, pp. 394 - 396
谈话是语言障碍儿童语言康复的重要内容,如何在康复训练过程中让儿童循序渐进地掌握是临床中常面临的问题.本文围绕谈话的定义、作用、特征和内容,反思了语言障碍儿童谈话能力训练内容和训练方法等问题,总结了一套语言障碍儿童语言康复中谈话能力的训练参考范式,为语言康复工作者的教学提供参考. 
Journal Article
新课程, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 20, pp. 67 - 67
Journal Article
基层医学论坛, ISSN 1672-1721, 2017, Volume 21, Issue 3, pp. 341 - 343
目的 探讨脑瘫儿童语言障碍的康复治疗效果.方法 选择2011年1月—2015年12月我院收治的100例小儿脑瘫伴语言障碍患者作为研究对象,采取计算机随机分组法将这100例患者分为对照组、观察组,每组50例.对照组实施语言训练康复治疗,观察组在语言训练的基础上加以针刺治疗,对比2组患者的康复疗效.结果... 
Journal Article
黑河教育, ISSN 1002-1647, 2017, Issue 11, pp. 73 - 74
智力落后儿童或多或少地存在语言障碍, 作为家长要认识到智力落后儿童的语言发展特点, 在发展智力落后儿童的语言能力方面就能做到有的放矢, 把听、 说、 读、 写能力的培养放在极其重要的位置上, 不只是单纯传授语文知识和技能, 更重要的是使他们掌握适应社会生活, 从事社会活动的最基本、 最简单的能力,... 
语言障碍 | 家庭训练 | 智力落后 | 语言交际
Journal Article
by 杨浩
黑河教育, ISSN 1002-1647, 2017, Issue 6, pp. 81 - 82
Journal Article
中国中西医结合儿科学, ISSN 1674-3865, 2015, Volume 7, Issue 2, pp. 127 - 封3
R179; 目的 了解沈阳市婴儿早期语言理解与表达方式的发展情况,探讨儿童早期语言发展规律.方法 研究使用《汉语沟通发展量表》,采用父母报告的形式,对沈阳市城区620名8~16个月婴儿的早期语言反应进行调查,研究内容包括初期对语言的反应、听短句的反应、开始说话的方式.结果... 
Journal Article
第六届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2015年广东省医学会物理医学与康复学学术年会, 07/2015
Organizer: 广东省医学会; CLC: R76; H11;  ... 
语言障碍 | 言语产生 | 训练 | 评估
Conference Proceeding
中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2016, Volume 14, Issue 2, pp. 84 - 87
... 
Journal Article
临床医药文献电子杂志, ISSN 2095-8242, 2015, Issue 16, pp. 3211 - 3212
R605;... 
Journal Article
现代特殊教育, ISSN 1004-8014, 2015, Issue 4, pp. 41 - 45
社会交往障碍、言语交流障碍、兴趣狭窄与行为刻板是自闭症儿童的三大典型特征,其中滞后的言语发展以及伴随的交际障碍是自闭症儿童的核心缺陷。本文总结了自闭症儿童语言障碍的具体表现以及语言训练方法,并提出了研究中存在的不足及期望,以促进自闭症儿童语言能力更好地发展。 
语言障碍 | 语言训练 | 自闭症
Journal Article
by 王婷 and 肖农
中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2017, Volume 15, Issue 3, pp. 222 - 224
目的 探讨语言训练结合中医疗法对脑瘫儿童语言障碍的疗效.方法 选取60例脑瘫患儿,按住院单双号分为两组,观察组(31例)采用语言训练结合小儿智力糖浆治疗,对照组(29例)单纯采用语言训练治疗,观察并记录两组患儿治疗前后Gesell大运动、精细运动行为和语言评分以及治疗期间观察组患儿不良反应情况,并对结果进行分析.结果... 
Journal Article
中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2017, Volume 15, Issue 1, pp. 67 - 70
基本沟通能力作为语言障碍儿童语言康复重要且较难的教学内容,在训练过程中让儿童循序渐进地掌握是教学中常面临的问题.本文围绕基本沟通能力的定义、作用和内容,反思语言障碍儿童基本沟通能力训练内容和训练方法 等实践问题,总结出一套语言障碍儿童语言康复中基本沟通能力训练的参考范式,为语言康复工作者的教学提供一定的参考. 
Journal Article
by 石静
英语教师, ISSN 1009-8852, 2017, Volume 17, Issue 20, pp. 44 - 48
Journal Article
民族教育研究, ISSN 1001-7178, 2017, Issue 2, pp. 45 - 51
Journal Article
中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2017, Volume 15, Issue 5, pp. 331 - 335
双语失语症因其特殊的临床表现与复杂的病理机制而独具研究价值.本文从双语脑机制出发,探讨双语失语症特异性的语言障碍表现、评估方案、治疗方法及康复模式. 
Journal Article
Zhongguo ji ceng yi yao, ISSN 1008-6706, 2017, Volume 24, Issue 17, pp. 2603 - 2606
目的 探讨经颅直流电刺激(tDCS)对脑卒中后语言功能障碍的治疗效果.方法 选择86例脑卒中失语症患者纳入临床研究,将其按照就诊时间编号并采用单双号法分作两组,其中单号为对照组共43例采取语言康复训练,双号为观察组共43例采取tDCS联合语言康复训练,分析临床治疗效果.结果... 
Journal Article
国际口腔医学杂志, ISSN 1673-5749, 2017, Volume 44, Issue 6, pp. 701 - 706
R782.2+2; 目的 观察非综合征性腭裂(NSCP)儿童的语言理解与表达能力与同龄正常儿童相比是否存在差异,并分析可能的发生机制.方法... 
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 28, pp. 206 - 206
本文探讨了影响高中学生的英语阅读水平的语言障碍。通过调查问卷和访谈的形式,找出诸多影响因素中最具影响力的语言障碍,并以此给予教师适当的建议,以改善高中生的英语阅读能力。本研究采用了调查问卷和访谈的方法,通过分析收集到的数据,得到了关于学生的英语阅读能力现状的总体情况。 
语言障碍 | 语篇知识 | 英语阅读能力
Journal Article
法制博览(名家讲坛、经典杂文), ISSN 2095-4379, 2017, Issue 2, pp. 55 - 55
Journal Article
师道:教研, ISSN 1672-2655, 2017, Issue 2, pp. 115 - 115
文言文的学习对初中学生来讲尤其难,一是遇到的语言障碍较多.二是朗读不像现代文那样好读。这给学生学好文言文带来很大的困难。 
语言障碍 | 现代文 | 学习 | 朗读 | 文言文教学 | 初中学生
Journal Article
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