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英语学习 (39) 39
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思维障碍 (36) 36
交际障碍 (35) 35
构音障碍 (34) 34
孤独症 (32) 32
聋生 (32) 32
语言交流障碍 (32) 32
非语言障碍 (31) 31
康复治疗 (30) 30
理解障碍 (30) 30
言语障碍 (30) 30
语言康复 (30) 30
跨文化交际 (30) 30
交流障碍 (29) 29
失语症 (29) 29
语言发展 (29) 29
学习语言 (28) 28
教师 (27) 27
自闭症儿童 (27) 27
康复训练 (26) 26
教学效果 (25) 25
语言交流 (25) 25
语言发育障碍 (25) 25
语言治疗 (25) 25
儿童孤独症 (24) 24
听力训练 (24) 24
听觉障碍 (24) 24
脑瘫 (24) 24
语文教学 (24) 24
语言发育迟缓 (24) 24
文化背景 (23) 23
英语听力 (23) 23
语言发育 (23) 23
语言康复训练 (23) 23
自闭症 (22) 22
中学生 (21) 21
听力理解 (21) 21
培养 (21) 21
外语教学 (21) 21
对策 (21) 21
语言功能 (21) 21
语言教学 (21) 21
语言表达 (21) 21
孩子 (20) 20
康复 (20) 20
情感障碍 (20) 20
护理 (20) 20
治疗 (20) 20
英语 (20) 20
语言信息 (20) 20
文言文教学 (19) 19
英语听力障碍 (19) 19
语言运用 (19) 19
阅读能力 (19) 19
学习英语 (18) 18
数学语言 (18) 18
智力障碍 (18) 18
生活质量 (18) 18
脑卒中患者 (18) 18
语言习得 (18) 18
非语言因素 (18) 18
小学生 (17) 17
文化 (17) 17
认知障碍 (17) 17
词汇 (17) 17
语言交际 (17) 17
阅读教学 (17) 17
功能障碍 (16) 16
早期干预 (16) 16
沟通障碍 (16) 16
主要表现 (15) 15
书面语言 (15) 15
听力教学 (15) 15
患者 (15) 15
教学策略 (15) 15
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中国听力语言康复科学杂志, ISSN 1672-4933, 2016, Volume 14, Issue 4, pp. 271 - 274
... 
Journal Article
by 周伟
医学信息(下旬刊), ISSN 1006-1959, 2013, Volume 26, Issue 8, pp. 419 - 420
语言是儿童与外界交流,促进身心发育的重要工具.语言在帮助儿童建立概念,指导思维,控制行为方向,帮助记忆,调节情绪等方面发挥着极其广泛的作用.语言障碍要与儿童舌系带过短,唇腭裂,听力损害,声带发育异常区别开来.在排除这些器质性因素以外,采取相应的心理疗法,有明显效果. 
Journal Article
师道:教研, ISSN 1672-2655, 2017, Issue 10, pp. 116 - 116
读写障碍是一种学习障碍。这是一种特定的语言障碍,源于对文字解码能力的不足,通常在声韵处理能力上反映出来。据估计,国内中小学生中具有读写障碍的为5%~10%,他们的智能正常。读写障碍非功能障碍或环境因素造成, 
语言障碍 | 中小学生 | 青少年 | 随班就读 | 读写障碍 | 环境因素 | 功能障碍 | 学习障碍
Journal Article
学周刊:A, ISSN 1673-9132, 2012, Issue 3, pp. 90 - 90
Journal Article
外语教学, ISSN 1000-5544, 2018, Volume 39, Issue 1, pp. 14 - 18
Journal Article
by 沈娟
电影评介, ISSN 1002-6916, 2018, Issue 1, pp. 11 - 15
电影是一种重要的媒介方式,由于易于接受和普及,语言障碍较弱,深受青少年的喜爱,也因此对青少年的价值观、人生观、世界观形成产生了较强的影响。但日前电影市场日趋繁荣,影响作品质量良莠不齐,有些会涉及到暴力、色情等不适合青少年观看的内容。因而,提升青少年的电影素养,亦即对电影的选择能力和判断能力就变得至关重要。 
语言障碍 | 判断能力 | 青少年 | 素养教育 | 电影市场 | 课程设计 | 作品质量 | 媒介方式
Journal Article
广东外语外贸大学学报, ISSN 1672-0962, 2014, Volume 25, Issue 1, pp. 44 - 48
Journal Article
by 邱莉 and 黄新芳 and 苏静 and 曾丽玉
亚太传统医药, ISSN 1673-2197, 2017, Volume 13, Issue 20, pp. 123 - 124
R356.32+1%R764.44;... 
Journal Article
by 邱涛
生活教育, ISSN 1673-3002, 2014, Issue S1, pp. 103 - 103
孤独症儿童是一个特殊的群体,生活在封闭的世界里。本文就孤独症儿童豆豆(化名)的语言训练过程进行了研究,以寻求促进孤独症儿童语言发展的有效方法。通过对其进行语言能力测试,制定主要训练目标,再运用各种有效方法,从而提高豆豆语言能力以及交际表达能力。 
语言障碍 | 孤独症 | 语言训练
Journal Article
by 韩旭
中外医疗, ISSN 1674-0742, 2014, Volume 33, Issue 4, pp. 86 - 88
R742.3; 目的 探讨语言训练在脑瘫并语言障碍患儿康复中的临床效果.方法... 
Journal Article
大观周刊, ISSN 1008-925X, 2012, Issue 9, pp. 216 - 216
阅读理解是高中英语的重要组成,高考中的分值大约有40分。新课程实施以来越来越重视对阅读速度、知识背景和理解能力的考查,高考中的阅读理解题也越来越灵活,其内容涉及之广泛,考查形式之多样往往令学生大呼头疼。因此,如何提高学生阅读理解能力,受到了英语教师的高度重视。 
语言障碍 | 策略 | 阅读理解 | 非语言障碍
Journal Article
Jia zhi gong cheng, ISSN 1006-4311, 2011, Volume 30, Issue 14, pp. 184 - 185
我国多民族聚居的局面有利有弊,语言障碍一直是少数民族地区发展的巨大阻力。针对少数民族语言的机器翻译有助于推进文化交流、带动经济发展、建立和谐社会。目前该领域的研究已取得了一定进展,但要达到实际应用效果仍有较长的路要走。大力推进针对少数民族的机器翻译工作意义重大。 
语言障碍 | 机器翻译 | 少数民族
Journal Article
Xin wen xue shi liao, ISSN 0257-5647, 2011, Issue 2, pp. 7 - 13
二00八年辞国十九年后,第一次返回北京,我去看望已经有了脑血栓后遗症的樊骏兄。见面时彼此都有满腔的肺腑之言要说,却相对无言得很久。樊骏虽然交谈时有语言障碍,但头脑仍然清醒,见到我时不仅有喜色,而且问话也都问到点子上。 
语言障碍 | 脑血栓 | 后遗症
Journal Article
第二十九次全国中医儿科学术大会, 09/2012
Organizer: 中华中医药学会; CLC: R74; R24;   言语及语言是婴幼儿发展的核心能力,是认知能力和社会能力发展的标志,同时也反应出运动能力发育的某些特点。儿科医生在儿童健康体检中,应对各年龄段的儿童进行语言和言语能力的筛查评估。这篇文章的目的是讨论在儿科如何进行语言障碍的筛查。 
语言障碍 | 筛查 | 儿童
Conference Proceeding
Tianjin Zhong yi yao = Tianjin journal of traditional Chinese medicine = Tianjinzhongyiyao, ISSN 1672-1519, 2016, Volume 33, Issue 10, pp. 634 - 636
R245;... 
Journal Article
by 何爽
中国实用神经疾病杂志, ISSN 1673-5110, 2016, Issue 2, pp. 65 - 66
R742.3;... 
Journal Article
by 郭慧慧 and 鲍超
按摩与康复医学, ISSN 1008-1879, 2016, Volume 7, Issue 3, pp. 25 - 27
R246; 本文主要综述针灸、康复疗法及综合疗法治疗脑性瘫痪儿童语言障碍的研究进展,为进一步推进针灸康复综合疗法,完善相关诊疗标准提供参考. 
Journal Article
现代特殊教育, ISSN 1004-8014, 2016, Issue 20, pp. 27 - 33
通过统计1996-2015年间发表在特殊教育学、心理学、语言学领域七大核心期刊上的有关自闭症儿童语言障碍的文献,并从文献数量、研究人员、课题性质、研究方法、研究内容五方面进行分析,总结了自闭症儿童语言障碍研究近20年的研究进展,同时针对研究现状提出了一些建议,以促进该研究领域的发展。 
语言障碍 | 自闭症儿童 | 研究进展
Journal Article
Zhonghua xing wei yi xue yu nao ke xue za zhi, ISSN 1674-6554, 2016, Volume 25, Issue 7, pp. 609 - 614
目的 探讨听觉统合训练(auditory integration training,AIT)治疗表达性语言障碍儿童的近期效果.方法... 
Journal Article
by 连翔
贵州工程应用技术学院学报, ISSN 2096-0239, 2016, Volume 34, Issue 5, pp. 60 - 65
Journal Article
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