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by 任珅
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 28, pp. 148 - 149
1.了解内容,感受民间故事的特点,会讲故事。2.群文阅读,感受民间故事中美好的女子情怀。3.激发学生对民间文学的兴趣。 
课堂实录 | 民间文学
Journal Article
中学物理:高中版, ISSN 1008-4134, 2017, Volume 35, Issue 5, pp. 36 - 37
《太阳与行星间的引力》是人教社2003课标版《高中物理》必修2的内容.由于知识内容少,思维容量大,方法技巧多,是公认的"枯燥乏味"、"不太好上"的一堂课.本文就本节内容以课堂实录介绍教学研讨课. 
课堂实录 | 行星运动
Journal Article
读写月报:语文教育版, ISSN 1006-2424, 2016, Issue 2, pp. 65 - 71
师:上课!同学们好!生:老师好!师:请坐。今天早上同学们把《小狗包弟》这篇课文读了两遍,现在我想请问同学们。读了以后,你可以向我描述一下“包弟”是一只怎样的小狗吗?(点击幻灯片:“包弟是一只____的小狗”) 
课堂实录 | 幻灯片 |
Journal Article
理科考试研究:高中版, ISSN 1008-4126, 2017, Volume 24, Issue 6, pp. 43 - 44
电学实验是高考物理考查的重点,属必考内容.分析最近几年的高考试题,绝大多数的电学实验都是以电阻测量为基本模型,在众多的测量电阻的方法中,伏安法是最基本、也是最重要的方法,一直是高考电学实验命题的热点. 
课堂实录 | 电阻 | 伏安法
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2015, Issue 3X, pp. 56 - 59
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2015, Issue 2, pp. 26 - 26
本文是对小学语文教材第三册第七单元的一篇诗歌《贺年片》一课制定的教学设计。以期通过对该课堂实录与评析来分享笔者的教学实践。 
贺年片 | 课堂实录 | 评析
Journal Article
小学教学参考:语文版, ISSN 1007-9068, 2016, Issue 6, pp. 6 - 8
《青海高原一株柳》的第一课时教学,在检查学生预习,让学生正确、流利朗读课文的基础上,直奔主题,抛出主问题"这株柳树究竟‘神奇’在哪里?为什么会神奇到令‘我’望而生畏?"并根据这一问题展开教学。这样,使课堂教学变得简洁而高效,有力地促进学生语文能力的提高。 
课堂实录 | 主问题 | 评析
Journal Article
软件导刊.教育技术, ISSN 1672-7800, 2016, Volume 15, Issue 10, pp. 87 - 89
Journal Article
读写月报:语文教育版, ISSN 1006-2424, 2016, Issue 7, pp. 45 - 49
一、整体感知 师:相聚是一种缘分,今天我们终于见面了,希望同学们能充分展示聚仁学生的热情和智慧。好,我们先读一读文中的生字:(PPT显示) 
教学 | 课堂实录 | 关键词
Journal Article
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 24, pp. 61 - 63
Journal Article
小学语文教师, ISSN 1006-1592, 2017, Issue 10, pp. 62 - 64
Journal Article
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 19, pp. 75 - 77
Journal Article
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 8, pp. 15 - 16
Journal Article
中学地理教学参考, ISSN 1002-2163, 2017, Issue 17, pp. 13 - 15
Journal Article
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2015, Volume 33, Issue 3, pp. 80 - 81
本课堂实录以医护急救基础英语为题材,以相关基础词汇和基本句型为主要内容,涉及多元文化介绍以及多种英语学习方法的运用。课堂教学目标是将英语语言知识和语言技能、语言学习和文化了解、教师引导和学生自主学习进行有效结合。 
医护 | 课堂实录 | 职业英语
Journal Article
by 掌健
小学语文教学:园地, ISSN 1004-6720, 2016, Issue 1, pp. 38 - 39
通过阅读薛法根与孙双金两位名师的28篇课堂实录,笔者发现语文名师课堂用语主要分为谈话型、提问型、讲课型、评价型四大类。 
| 课堂实录 | 课堂教学 | 语文
Journal Article
语文教学通讯:初中(B), ISSN 1004-6097, 2018, Issue 1, pp. 69 - 71
一、课堂实录(一)沉浸师:生活中最大的不幸,莫过于失去所爱的人.今年3月2日,我父亲突发心肌梗塞,送往湖州市第一人民医院急救.深夜,病情加剧,连夜送至浙江省第二医院抢救.当急救车带着尖锐的呼啸声开出医院的一刹那,我觉得自己的心脏好像被一种强大的外力扯出胸膛.这种剧痛,平生绝无体验. 
课堂实录 | 湖州市 | 浙江省 | 人民医院 | 心肌梗塞 | 专栏作家 | 急救车
Journal Article
by 刘飞
读写月报:语文教育版, ISSN 1006-2424, 2018, Issue 1, pp. 49 - 55
一、整体感知:明确文章体式师:今天我们来学习《在马克思墓前的讲话》。(板书题目)课前让大家预习了课文,同学们阅读后有什么收获吗?请同学们来分享一下。 
语文学习;阅读知识;课外阅读;课堂实录
Journal Article
四川教育, ISSN 1005-1910, 2016, Issue 9, pp. 16 - 17
一、品读探究:临别语的内容及形式 (一)感悟临别语的内容、形式 师:我们在7、8单元上了珍惜童年和告别两个主题。其中一些与离别有关的语句,相信大家应该是印象颇深、受益匪浅的。来读一读。 
品读 | 导学 | 课堂实录 | 内容
Journal Article
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2016, Issue 56, pp. 25 - 26
Journal Article
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