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课堂教学 (2693) 2693
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课堂结构 (1615) 1615
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数学课堂教学 (284) 284
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优化 (275) 275
教学目标 (270) 270
教学活动 (255) 255
课堂气氛 (247) 247
课堂教学模式 (230) 230
素质教育 (226) 226
阅读教学 (224) 224
自主学习 (221) 221
教学手段 (215) 215
教学改革 (211) 211
新课程改革 (202) 202
多媒体技术 (195) 195
语文课堂教学 (186) 186
学习兴趣 (179) 179
信息技术 (174) 174
小学 (172) 172
初中 (166) 166
教学实践 (162) 162
课堂 (162) 162
课堂教学质量 (160) 160
思维能力 (156) 156
学习活动 (149) 149
数学课堂 (146) 146
教学情境 (141) 141
引导学生 (138) 138
语文课堂 (138) 138
堂课 (137) 137
小学数学 (132) 132
应用 (131) 131
教学设计 (127) 127
高中 (126) 126
课堂教学改革 (125) 125
教学策略 (124) 124
新课程 (123) 123
课程结构 (121) 121
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学习效率 (114) 114
优化课堂教学 (113) 113
学习方式 (113) 113
学习方法 (111) 111
课堂效率 (111) 111
课程改革 (111) 111
教学效率 (108) 108
课堂教学过程 (108) 108
教学目的 (106) 106
思维过程 (105) 105
教学任务 (105) 105
教学方式 (104) 104
英语教学 (102) 102
语文 (101) 101
课程标准 (101) 101
多媒体教学 (100) 100
数学知识 (100) 100
结构 (99) 99
中学 (97) 97
课文内容 (94) 94
教学环节 (93) 93
高中数学 (93) 93
英语课堂教学 (91) 91
课堂教学设计 (89) 89
培养 (88) 88
语文教师 (86) 86
课型 (86) 86
自学能力 (84) 84
多媒体 (82) 82
现代教育技术 (81) 81
课堂教学效果 (81) 81
学生认知结构 (80) 80
物理课堂教学 (79) 79
课堂提问 (77) 77
课堂练习 (76) 76
复习课 (74) 74
篇章结构 (74) 74
学语文 (73) 73
优化教学结构 (72) 72
教育工作者 (72) 72
创造性思维 (71) 71
小学语文教学 (71) 71
最近发展区 (70) 70
有效教学 (70) 70
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by 赵静
青春岁月, ISSN 1007-5070, 2016, Issue 5, p. 172
在课堂教学中,突出问题是如何在有限的课堂时间内达到最好的成效,优化数学课堂结构,提高课堂效率,提倡课堂结构多元化,提高学生的全面素质。 
优化课堂;教学结构
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2017, Issue 12, pp. 17 - 17
优化课堂教学结构,充分发挥学生的主体作用,其中课堂提问是课堂教学中重要的组成部分,是不可缺少的必要环节。课堂也问也是教学过程中师生互相交流的主要方式。运用得好,必能充分调动学生的兴趣,激发其参与积极性,培养学生综合能力。如何设计课堂提问呢? 
课堂设计;优化课堂教学结构
Journal Article
高考, ISSN 1673-6265, 2017, Issue 27, pp. 64 - 64
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 25, pp. 82 - 82
Journal Article
by 王芳
科技资讯, ISSN 1672-3791, 2016, Volume 14, Issue 19, pp. 113 - 114
G420;... 
Journal Article
by 贺明
艺术品鉴, ISSN 2095-2406, 2016, Issue 8, p. 291
Journal Article
Jiao yu yan jiu, ISSN 1002-5731, 2017, Volume 38, Issue 10, pp. 88 - 92
信息技术与学科教学"深度融合",包括营造信息化教学环境,实现新型教与学方式,变革传统的课堂教学结构。实施"深度融合"的途径方法,包括深刻认识课堂教学结构变革的具体内容,实施能有效变革传统课堂教学结构的创新"教学模式",开发出相关学科的丰富学习资源。 
课堂教学结构 | 信息技术 | 学科教学 | 深度融合
Journal Article
by 刘芳
中国俄语教学, ISSN 1002-5510, 2017, Volume 36, Issue 2
中俄经贸迅猛发展态势下,我国俄语人才培养现状不容乐观,各高校俄语人才培养、课程设置及教学途径问题急待进一步研究和加以完善,以便为国家输送一批批懂专业、知识全面的高精尖俄语人才. 
俄语课堂教学结构;知识技能与技巧;交际活动
Journal Article
by 刘芳
中国俄语教学, ISSN 1002-5510, 2017, Volume 36, Issue 2, pp. 67 - 70
中俄经贸迅猛发展态势下,我国俄语人才培养现状不容乐观,各高校俄语人才培养、课程设置及教学途径问题急待进一步研究和加以完善,以便为国家输送一批批懂专业、知识全面的高精尖俄语人才。 
知识技能与技巧 | 俄语课堂教学结构 | 交际活动
Journal Article
中小学课堂教学研究, ISSN 2096-1421, 2017, Issue Z1, pp. 7 - 14
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 45, pp. 150 - 150
Journal Article
by 雷茜
当代教育理论与实践, ISSN 1674-5884, 2015, Volume 7, Issue 7, pp. 38 - 40
课堂教学结构是由教学环节组合而成的,安排的合理性关乎整节课堂的效率性,是整节课堂的灵魂所在。新手教师如何构建充满魅力的课堂教学依赖于课堂教学结构安排的合理性,因此,有效引导新手教师有效安排课堂教学结构,对提高新手教师课堂教学质量具有重要的教学实践价值。 
有效课堂 | 课堂教学结构 | 新手教师
Journal Article
新课程:教师, ISSN 1673-2162, 2015, Issue 12, p. 147
在新课改的教学背景之下,高中英语教师需要注重教学素质和综合教学能力的提升,将不断学习的教学理论应用于教学实践活动中,从而提高高中英语教学的有效性。为此,阐述了新课改背景下提高高中英语教学有效性的策略。 
生活实际;教学课堂;教学结构
Journal Article
by 李青
小学教学参考:综合版, ISSN 1007-9068, 2015, Issue 5, pp. 35 - 35
优化课堂结构是提高小学语文教学效率的有效途径。教师应确立以读书为本的思想,在语文课堂中做到提问要面向全体学生,提问要问在关键处,力求少、精、准,提问要利于启发学生思维,并运用讲练结合的方式来优化课堂教学结构。 
课堂教学结构 | 优化 | 教学效率
Journal Article
江西教育:综合版(C), ISSN 1006-270X, 2018, Issue 1, pp. 71 - 71
多媒体课件形式是PPT在优化课堂教学结构和提高课堂教学效益中发挥了积极的作用。笔者在教学实践中深有体会,现以小学数学《垂直与平行》这堂课教学为例,谈谈在本节课PPT课件运用的理念、运用的效果和运用的思考。 
PPT;数学教学;应用;课堂教学效益;课堂教学结构;多媒体课件;教学实践;堂课教学
Journal Article
新课程教学(电子版), ISSN 2095-5081, 2015, Issue 11, pp. 15 - 17
"先教后学"是传统课堂教学结构的典型特征,它最终导致了学生独立性的不断丧失.实现以学生的自主学习、主动发展、自我建构为目标追求,以学生生活逻辑为基础、认知结构逻辑为桥梁、才能促进理论逻辑的自主建构和完善.为此,必须在实践中变革课堂教学结构,注重课堂整体优化、程序优化、联系优化、局部优化. 
课堂教学结构 | 优化 | 自主发展
Journal Article
学园, ISSN 1674-4810, 2015, Issue 11, pp. 120 - 120
小学课堂教学结构,是指在教室授课的具体形式,是教师在教学过程中的具体安排,也是教师怎样较好地完成教学任务,学生更好地获得知识的具体设计。兴趣是学生获取知识的内在动力,只有学生对这一节课感兴趣了,才能收到良好的教学效果。仔细认真安排教学的每一个环节,为学生充分展示自己、表现自己创造机会,培养他们的学习兴趣。 
课堂教学结构 | 学习兴趣 | 设计导言
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2015, Issue 27, pp. 141 - 141
当前语文教学面临重大的挑战,最重要的是改变语文教学观念和课堂教学的创新。本文对小学语文课堂教学结构改革提出了几点思考。 
小学语文 | 改革思考 | 课堂教学结构
Journal Article
课程.教材.教法, ISSN 1000-0186, 2018, Issue 3, pp. 117 - 125
步入信息社会以来,科技的飞速发展让教育迎来了前所未有的机遇和挑战,课堂教学结构的变革刻不容缓。衡量课堂教学系统结构变革,技术在场为充要条件,学习本位是主要标志,思维导学乃根本旨归。依托这三个表征,实现课堂教学重构的思路在于:以技术驱动作为供给侧支撑,以教师素养作为撬动的支点,以社会力量作为民间智库。 
课堂教学结构 | 信息技术 | 教学改革 | 教学系统 | 教育信息化
Journal Article
初中生世界:初中教学研究, ISSN 1005-8826, 2018, Issue 1, pp. 60 - 61
如何实现新的课程标准理念的要求?笔者做了很多尝试,这些做法在一定程度上起到了提高学生课堂学习积极性、改善地理课堂教学结构的作用,但这些做法大多局限于激发学生学习地理的兴趣,对新的课程理念的落实收效不大。 
学生 | 学习积极性 | 课堂教学结构 | 课程标准 | 课程理念 | 初中 | 地理课堂
Journal Article
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