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一体化 (471) 471
一体化教学 (316) 316
课程改革 (311) 311
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机电一体化 (205) 205
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高职 (91) 91
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职业教育 (78) 78
一体化教学模式 (75) 75
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高职教育 (70) 70
课程建设 (69) 69
课程一体化 (67) 67
技工院校 (66) 66
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课程教学改革 (64) 64
机电一体化专业 (58) 58
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工学结合 (48) 48
理实一体化教学 (48) 48
高职院校 (47) 47
工作过程 (45) 45
改革 (45) 45
课内外一体化 (45) 45
应用 (43) 43
全球经济一体化 (40) 40
一体化设计 (38) 38
技师学院 (35) 35
理论实践一体化 (33) 33
体育课程 (32) 32
机电一体化技术 (32) 32
人才培养 (31) 31
实践教学 (31) 31
一体化课程体系 (30) 30
学生 (30) 30
教学 (30) 30
教学效果 (30) 30
教学设计 (30) 30
课程标准 (30) 30
职业能力 (29) 29
中高职衔接 (28) 28
cdio (27) 27
中职 (27) 27
新课程改革 (26) 26
校企合作 (26) 26
课程模式 (26) 26
项目课程 (26) 26
人才培养模式 (25) 25
高等职业教育 (24) 24
理实一体化课程 (23) 23
课改 (23) 23
任务驱动 (22) 22
教学实践 (22) 22
培养目标 (21) 21
学 (21) 21
工学一体化 (21) 21
技工学校 (21) 21
“教学做”一体化 (20) 20
教学内容 (20) 20
课程整合 (20) 20
典型工作任务 (19) 19
教 (19) 19
教师教育 (19) 19
课程内容 (19) 19
专业建设 (18) 18
开发 (18) 18
教学质量 (18) 18
高职高专 (18) 18
全球一体化 (17) 17
构建 (17) 17
社会保障部 (17) 17
设计 (17) 17
项目教学法 (17) 17
高校 (17) 17
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一体化建设 (16) 16
中职学校 (16) 16
职业院校 (16) 16
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中职教育 (15) 15
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教学过程 (14) 14
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理论与实践 (14) 14
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教育研究, ISSN 1002-5731, 1982, Issue 5, pp. 87 - 88
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 1988, Issue 4, pp. 39 - 39
<正> 1986年,美国南部地区教育董事会(SREB)通过对亚特兰大和佐治亚州中等教育质量的考察,提出了一个报告——《职业教育能做什么》,呼吁促进普通教育与职业教育的一体化以提高中等教育 
中等教育发展 | 教育一体化 | 职业课程 | 地区教育 | 教育质量 | 普通课程 | 能力标准 | 美国南部 | 中等职业教育 | 董事会报告
Journal Article
by 王鼎
现代教育科学:高教研究, ISSN 1005-5843, 1989, Issue 2, pp. 85 - 86
机电一体化技术是近几年随着电子技术的迅速发展而兴起的一门新技术。机电一体化技术的出现和发展,从根本上改变了机械产品的面貌,使产品的结构、性能、可靠性、价格等发生了质的变化。以机电一体化技术为特征的产品,以越来越显著的经济和社会效益表现出强大的生命 
实验教学环节 | 机械结构 | 机器人工程 | 机电一体化 | 电子专业 | 电工技术 | 机械制造工艺学 | 高等工科院校 | 机械产品 | 电类课程
Journal Article
中国远程教育, ISSN 1009-458X, 1990, Issue 5, pp. 16 - 19
<正> 随着当代科学技术的飞速发展,传统的学科技术及产品行业的界限已被打破,在机械行业中,微电子技术、微机技术、检测与信息处理技术、自动控制技术已经得到迅速的推广和使用,这就形成了更加综合,更加完备的机电一体化新技术及新产业。与此同时,培养掌握这种新型技术,从事这种新产业的应用型专门人才就显得更加紧迫。... 
选用原则 | 课程设置 | 机电一体化专业 | 机电一体化 | 机电工程专业 | 新产业 | 微机技术 | 机电产品 | 机电一体化产品 | 微电子技术
Journal Article
现代中小学教育, ISSN 1002-1477, 1990, Issue 1, pp. 41 - 43
农安县前岗乡腰道村学校,现有7个教学班,1个幼儿班、15名教职工,学生202名,幼儿25名。这所学校自1987年以来,在上级有关部门指导下,从农村实际出发,认真抓了教学领域改革。笔者前些日子对这所学校的教学改革,做了如下调查. 
未来劳动者 | 合理知识结构 | 课程设置 | 劳动教育 | 葡萄苗 | 前岗乡 | 语文成绩 | 无效劳动 | 课内外一体化 | 学校教学改革
Journal Article
现代教育管理, ISSN 1674-5485, 1991, Issue 2, pp. 86 - 88
Journal Article
哈尔滨体育学院学报, ISSN 1008-2808, 1992, Issue 1, pp. 16 - 19
学校体育发展一体化意味着协调和有序化,即人或事物的各个方面相互配台。学校体育一体化是一个涵盖内容相当丰富的问题,本文试图从学校体育自身这一视角,对学校体育一体化的主要几个方面,功能、结构、目标、课程、管理、观念作一探讨,以寻求学校体育一体化的正确认识及其实现途径。 
观念 | 功能 | 学校体育 | 目标 | 管理 | 课程 | 一体化 | 结构
Journal Article
高教探索, ISSN 1673-9760, 1992, Issue 1, pp. 75 - 78
澳大利亚的高等教育,自十九世纪五十年代悉尼大学的建立计起,已有140年左右的历史,但其前期发展相当缓慢。至1939年,澳大利亚全国仅有6所大学,在校生仅有14 200人,与其它西方国家高等教育在此期间迅速发展形成明显的反差。 
五十年代 | 教育学院院长 | 悉尼大学 | 十九世纪 | 高教系统 | 西方国家 | 教师教育课程 | TAFE | 一体化改革 | 教育结构
Journal Article
教育学报, ISSN 1673-1298, 1992, Issue 3, pp. 37 - 40
<正> 儿童在学校里学习时,往往把各门课程孤立起来,把它们看作是互不沟通、毫无联系的孤零零的东西,教师往往也只是关注自己所教的科目,在教学中不注意将自己的学科与其他学科的知识相联结,不注意引导学生从众多的学科中理出一条“一以贯之”的知识主线。美国学者罗宾(Robin... 
课程一体化 | 技能技巧 | 历史教师 | 兴趣 | 课程内容 | 教学顺序 | 学习者 | 相关模式 | 学习知识 | 引导学生
Journal Article
广西大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1001-8182, 1992, Issue 6, pp. 32 - 33
Journal Article
全球教育展望, ISSN 1009-9670, 1992, Issue 6, pp. 63 - 66
Journal Article
Journal Article
教育研究, ISSN 1002-5731, 1994, Issue 8, pp. 78 - 81
Journal Article
机械职业教育, ISSN 1007-1776, 1994, Issue 6, pp. 42 - 43
Journal Article
机械职业教育, ISSN 1007-1776, 1994, Issue 2, pp. 11 - 13
主攻方向:拓宽专业面,增强适应性,强化“机电一体化”意识,加强实践教学,提高毕业生实际工作能力。... 
学年学分制 | 能力培养 | 工程设计 | 机电一体化 | 工艺规程 | 专业教改 | 深化改革 | 教学实习 | 课程设计 | 选修课
Journal Article
学位与研究生教育, ISSN 1001-960X, 1994, Issue 4, pp. 18 - 21
开发模块式一体化研究生课程的尝试王沛民,顾建民一、引言本科教学计划面临的许多问题在研究生培养计划中同样存在,例如,有限的学时与日益增长的知识量的矛盾,知识传授与能力培养的矛盾,课程方向面向理论与面向实际的矛盾等等。在某种意义上说,解决这些矛盾对研究生... 
模块式 | 高等教育学 | 培养计划 | 研究生培养 | 高教研究所 | 研究生课程 | 教育系统 | 工程教育 | 一体化 | 课程目标
Journal Article
by 薛平
机械职业教育, ISSN 1007-1776, 1995, Issue 3, pp. 19 - 19
Journal Article
by 李駪
职业教育研究, ISSN 1672-5727, 1995, Issue 8, pp. 31 - 31
怎样培养具有优异动手能力的学生是广大技校面临的一个共同课题,虽然也有一些培训机构引进了“双元制”或“MES”等国外较流行的教学模式,但将这些模式完全照搬过来效果未必会好,因为我们各方面的条件、 
培训效益 | 课程结构 | 动手能力 | 新型教学模式 | 课题教学 | 双元制 | 基本操作 | 理论知识 | 一体化 | 技能训练
Journal Article
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