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by 王瀚
安徽文学:下半月, ISSN 1671-0703, 2016, Issue 4, pp. 99 - 100
被动句即表达被动含义的句子,现代汉语中典型的被动句是"被"字句,即用鉴别字"被"表示被动。本文根据被动句的传统分类概述被动句的演变过程,着重说明被字句的发展变化和结构特点,从谓语动词的属性、形式以及"被"字句语义色彩对谓语的影响三个方面,分析"被"字句谓语动词的特点。 
字句 | | 谓语动词
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 51, pp. 158 - 158
英语作为高考中一门非常重要的学科,许多学生花费大量的时间与精力却依然无法得到优秀的成绩,为此不免灰心。非谓语动词本身在高考英语中占很大比例,同时也是学生们容易混淆的一个知识点,所以掌握正确的学习方式,找到规律很是必要。 
非谓语动词 | 重要性 | 高考
Journal Article
高考, ISSN 1673-6265, 2016, Issue 3, p. 180
动词是英语的关键。动词用在句子的开头,其形式多样。本文旨在解密句首动词的正确形式。 
句首;动词;谓语动词;非谓语动词
Journal Article
湖北经济学院学报:人文社会科学版, ISSN 2095-8862, 2015, Volume 12, Issue 11, pp. 117 - 119
Journal Article
高中生, ISSN 1671-329X, 2018, Issue 2, pp. 39 - 39
一、错将介词当动词例1Even though, people think universally thatcomputers can' t instead of human being in the future. 分析:insteadof为介词短语,不能用作谓语动词。此错误是受汉语思维影响所致。 
the | 汉语思维 | being | 谓语动词 | 介词短语
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2016, Issue 18, pp. 167 - 167
非谓语动词是每年高考必考的语法,笔者通过分析统计近两年全国各地考题,结合自己从教多年的教学经验,并借助经典例题对高考中非谓语动词的高频考点进行剖析。 
非谓语动词 | 高考 | 考点
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2015, Issue 9, pp. 219 - 220
Journal Article
by 于杰
才智, ISSN 1673-0208, 2015, Issue 22, p. 80
辽宁省2014年高考英语试卷进入新一轮调整,单项选择题被语法填空题取代,根据2014年全国课标卷和辽宁卷,我们可以看出语法填空中的"动词"提示词所占比重较大,但也是学生的答题难点和易错点。本文笔者以习题为例解读该题型的具体的解题策略 
语法填空;动词提示词;非谓语动词;谓语动词
Journal Article
高中生, ISSN 1671-329X, 2014, Issue 2, pp. 40 - 40
1.“it is+形容词/名词+(for/of sb.)+to do sth.”结构 究竟是选of,还是选for?这是个头痛的问题, 
非谓语动词 | be | 形容词 | of | for
Journal Article
by 李倩
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 8, pp. 91 - 91
动词在高中英语课程中的学习和运用,一直是学习中的重点和难点,非谓语动词的运用更是难点。基于此,针对高中英语非谓语动词在完成句子中的作用加以分析,以此完善非谓语动词在完成句子中的实际运用。 
高中英语 | 非谓语动词 | 完成句子
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 40, pp. 148 - 149
非谓语动词是学好高中英语的必学语法的重点和难点之一,很多高中生在全面而透彻地掌握和运用上存在困难。英语教师的教法对学生是否能清楚理解并掌握其形式、功能、用法及意义有一定影响。本人从事高中英语教学多年,通过思考、教学实践和总结,摸索出一些行之有效的方法,供大家参考。 
英语教学;语法;非谓语动词
Journal Article
高中生, ISSN 1671-329X, 2017, Issue 12, pp. 40 - 41
请比较下列九个句子,并找出正确的句子。 1. I went to school yesterday. 2. I to go to school every day. 3. I will go to school tomorrow. 4. I am going to school now. 
句子 | 非谓语动词 | will | 必须 | to | every
Journal Article
高中生, ISSN 1671-329X, 2017, Issue 2, pp. 50 - 51
热点一:作主语 例1____ignore) the difference between the two research findings will be one of the worst mistakes you make. 
the | 非谓语动词 | will | one | two | between
Journal Article
by 石娟
高中生学习:试题研究, ISSN 1674-4772, 2017, Issue 11, pp. 54 - 55
我们先来看一下2017年的部分高考真题: 
非谓语动词 | 真题 | 高考
Journal Article
by 任颖
佳木斯职业学院学报, ISSN 2095-9052, 2015, Issue 4, pp. 302 - 303
以汉语为母语的英语学习者面临的难点主要体现在英语和汉语表达不同的地方,英语主谓一致即是汉语没有的重要语法现象之一。要成功掌握英语主谓一致,不仅需要牢记其规则,更需宏观理解其辩证应用含义。 
主谓一致;规则;谓语动词
Journal Article
by 耿让
考试与评价(英语高二专刊), ISSN 1009-6027, 2016, Issue 8, pp. 26 - 28
通常情况下,句子的语序是主语在前、谓语在后;但是,如果将谓语动词的全部或一部分置于主语之前,那么这种语序就被称为“倒装”结构。本文将对倒装结构的用法进行剖析。 
倒装结构 | 语序 | 主语 | 谓语动词
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 33, pp. 22 - 23
Journal Article
by 李毅
考试与评价(英语人教新课标高考版), ISSN 1009-6027, 2016, Issue 10, pp. 15 - 16
一、陈述句陈述句分肯定句和否定句。1.肯定句中,通常主语在前,谓语在后。句子中的谓语动词和主语在人称和数上必须保持一致。如: There used to be a little stream in front of our school. China became one of the WTO members at... 
the | 疑问句 | There | 陈述句 | 谓语动词 | 感叹句 | 祈使句 | little
Journal Article
by 张哲
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 28, pp. 51 - 51
非谓语动词是高中英语非常重要的语法项目,在书面表达题中如能正确恰当地使用,能帮助学生获取高分。 
写作 | 书面表达 | 非谓语动词
Journal Article
by 德森
考试与评价(英语七年级专刊), ISSN 1009-6027, 2016, Issue 2, pp. 21 - 22
什么是祈使句?祈使句主要是用来表示请求、命令、劝告或建议等的句子。它的主语通常是第二人称(you),即听话人,一般情况下省去。谓语动词用原形, 
听话人 | 第二人称 | 谓语动词 | 祈使句
Journal Article
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