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by 高建
辽宁工业大学学报:社会科学版, ISSN 1674-327X, 2018, Volume 20, Issue 1, pp. 120 - 122
Journal Article
基础教育研究, ISSN 1002-3275, 2018, Issue 2, pp. 83 - 84
学困生是更需要教师关爱的群体。文章主张在素质教育理念下通过四种方法转化学困生:一是转变观念,提高转化认识;二是加强对学困生的思想道德和学习目标、学法的指导;三是用成功体验树立自信,以其长避其短;四是进行心理疏导,还其健康心理。 
学困生;转化方法
Journal Article
by 吴琴
高考, ISSN 1673-6265, 2017, Issue 24, pp. 38 - 39
无论是乡村还是城市,不管是哪一级哪一类学校,都不同程度地存在着不同类型的后进生。从这个意义上讲,后进生的转化是学校教育工作永恒的主题。能否及时有效的转化后进生是能否大面积提高教学质量的关键环节。本文主要结合实际谈谈对后进生的转化提出了一些方法。 
后进生;转化;方法
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 45, pp. 256 - 256
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 23, pp. 195 - 196
教育家陶行知曾说过:'你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。'只要我们不放弃不抛弃后进生,运用科学教育方法引导后进生获取最佳的转化效果。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过'每个孩子都会有个觉醒的过程',因此我们要相信后进生总有一天会像花朵一样绽放,开出绚丽的色彩。 
后进生;转化;方法;探究
Journal Article
中学生数学:高中版, ISSN 1003-1901, 2018, Issue 3, pp. 9 - 9
将复杂问题逐步等价转化为简单问题是解决问题的基本策略.下面通过函数零点问题说明等价转化方法的应用.一、已知函数,求解函数的零点个数.例1求函数f(x)=sinx-2-1/3,x∈[-π,π]的零点个数. 
等价转化;函数;求解;转化方法;个数
Journal Article
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2016, Issue S1, p. 34
后进生有'后来进步'之一,在小学生当中比较常见,作为一名合格的小学教师要给予后进生更多的关心和帮助,如何转化后进生也是很多小学的关键任务和难题之一。作为一名小学教育工作者,从事小学教育工作多年,接触到的后进生也比较多,在后进生转化方法方面还有一些个人见解,跟大家共同探讨关于后进生的转化方法和措施。 
后进生;转化措施;转化方法
Journal Article
教师, ISSN 1674-120X, 2017, Issue 12, pp. 84 - 84
后进生顾名思义就是与一般的学生相比,其某种素质或者是几种素质相对落后的学生.将后进生转化为先进生能够在很大程度上促进课堂效率的提升.如何将后进转化为先进是所有教师都必须注意的问题.文章主要讲述的就是如何采用课堂激励法促进后进生的转化. 
转化方法 | 课堂激励 | 后进生
Journal Article
by 何伟
赤子, ISSN 1671-6035, 2015, Issue 8Z, p. 111
转化后进生是教育教学工作中的重要一环。它是一项长期又艰巨的任务,也是全面提高教育教学质量的前提。后进生是需要老师特别关心的群体,后进生的转化不仅关系到班级体的荣誉,更关系到学生个人的前途,,转化后进生工作做得如何,直接关系到教学的成功与否。笔者就后进生的转化提出自己的一些见解。 
后进生;转化;方法
Journal Article
小说月刊:下半月, ISSN 1002-3399, 2015, Issue 9, pp. 56 - 57
“后进生”这个概念是相对的,是根据各个班的情况来界定的,所以,不管是在怎样的班级都存在后进生。做好后进生的转化工作,尽量不让学生掉队,是教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。 
转化方法 | 探讨 | 后进生
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2015, Issue 26, p. 66
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 33, pp. 127 - 127
对后进生的转化是当前中小学教育的重要课题之一,本文就后进生的表现、成因、转化方法谈谈个人的看法,并与同仁们共勉。 
转化方法 | 后进生
Journal Article
高中生学习, ISSN 1674-4772, 2018, Issue 1, pp. 151 - 151
在具体的教学中,完成对学困生的转化是作为教师的一项艰巨的工作内容。而对于初中英语学困生的转化是提高英语教学质量的重点。为了实现这一目标,本文对此进行了深入的研究。通过谈话问卷等形式搜集了英语学困生的现状,最终得出了出现初中英语学困生的原因,以及改善的方法。 
初中;学困生;转化方法;英语教学
Journal Article
新课程, ISSN 1673-2162, 2018, Issue 1, pp. 221 - 221
Journal Article
by 张辉
Wen jiao zi liao jian bao, ISSN 1004-8359, 2016, Issue 8, pp. 178 - 179
后进生在班级中所占人数虽然不多,但能量不小,他们轻则自暴自弃,放纵自我;重则扰乱课堂秩序,干扰正常教学,影响他人。对于后进生的教育转化在师者的工作中显得特别重要。 
转化方法 | 思考 | 教育 | 后进生
Journal Article
by 王清
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2016, Issue 73, pp. 179 - 179
Journal Article
新课程研究:下旬, ISSN 1671-0568, 2016, Issue 7, pp. 119 - 120
把"差生"改名为"后进生",体现了对学生人格的尊重。但是,一些地区、学校仍然在以考试分数为主要方式评价学生,后进生戴的仍然是差生的"帽子"。作为教育工作者,不能歧视后进生,更应该用春风化雨般的爱心和耐心去感化他们,用宽阔的胸怀包容他们,用发现的眼睛鼓励他们,使他们能够变后进为先进,让他们分享生活的快乐。 
转化方法 | 形成原因 | 后进生
Journal Article
祖国:建设版, ISSN 1673-8500, 2014, Issue 2, pp. 296 - 297
在学校数学教学、教研中,差生的转化是老大难的课题。差生对学习产生逆反情绪,是整体教学的一大困难。差生的成因是多的,但大部分差生都是后天形成的。下面我就对后天形成的差生转化问题浅谈一些看法。 
转化方法 | 高中数学
Journal Article
by 次多
都市家教:下半月, ISSN 1673-0410, 2014, Issue 12, pp. 209 - 209
Journal Article
by 解涛
祖国:建设版, ISSN 1673-8500, 2014, Issue 9, pp. 333 - 333
在学校数学教学.教研中,差生的转化是老大难的课题。差生对学习产生逆反情绪,是整体教学的一大困难。差生的成园是多的,但大部分差生都是后天形成的。下面我就对后天形成的差生转化问题浅谈一些看法。 
转化方法 | 高中数学
Journal Article
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