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闪光点 (1271) 1271
学生 (206) 206
教师 (122) 122
孩子 (106) 106
老师 (87) 87
后进生 (64) 64
班主任 (60) 60
自信心 (48) 48
学困生 (46) 46
学习 (39) 39
同学 (38) 38
赏识教育 (37) 37
爱心 (36) 36
表扬 (36) 36
班主任工作 (35) 35
尊重 (34) 34
课堂教学 (31) 31
教育 (30) 30
赏识 (26) 26
转化 (24) 24
作文 (23) 23
兴趣 (23) 23
班级管理 (23) 23
写作 (22) 22
心灵 (21) 21
初中 (19) 19
发现 (19) 19
文章 (19) 19
欣赏 (19) 19
自尊心 (19) 19
作文教学 (18) 18
课堂 (18) 18
宽容 (17) 17
自信 (17) 17
因材施教 (16) 16
学会 (16) 16
家长 (16) 16
个人 (15) 15
关爱 (15) 15
小学生 (15) 15
成功 (15) 15
激发 (15) 15
鼓励 (15) 15
学习成绩 (14) 14
尊重学生 (14) 14
差生 (14) 14
班级 (14) 14
素质教育 (14) 14
语文教学 (14) 14
学生作文 (13) 13
教育者 (13) 13
耐心 (13) 13
转化后进生 (13) 13
以人为本 (12) 12
培养 (12) 12
学生思维 (12) 12
师爱 (12) 12
激励 (12) 12
生活 (12) 12
苏霍姆林斯基 (12) 12
人生 (11) 11
学习兴趣 (11) 11
小学 (11) 11
师生关系 (11) 11
成长 (11) 11
挖掘 (11) 11
数学教学 (11) 11
数学课堂 (11) 11
爱 (11) 11
问题学生 (11) 11
信任 (10) 10
快乐 (10) 10
批评 (10) 10
教学过程 (10) 10
自卑 (10) 10
评价 (10) 10
赞美 (10) 10
转化工作 (10) 10
上课 (9) 9
才能 (9) 9
教学 (9) 9
生命 (9) 9
高级词汇 (9) 9
高考 (9) 9
个性 (8) 8
内心 (8) 8
师生 (8) 8
捕捉闪光点 (8) 8
教学实践 (8) 8
教育家 (8) 8
新课程改革 (8) 8
班集体 (8) 8
阅读 (8) 8
阳光 (8) 8
上进心 (7) 7
中学 (7) 7
分数 (7) 7
创新 (7) 7
学习习惯 (7) 7
学校 (7) 7
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Qing hua da xue jiao yu yan jiu, ISSN 1001-4519, 2013, Volume 34, Issue 1, pp. 1 - 5
教育领域综合改革是十八大报告教育部分令人眼睛为之一亮的闪光点,可以说把住了教育的病脉,开出了一剂良方,值得期待,值得研讨,本刊特此邀集方家笔谈,汇为专辑。 
教育部 | 改革 | 教育领域 | 闪光点
Journal Article
神州, ISSN 1009-5071, 2018, Issue 1, pp. 149 - 149
班主任工作是一项复杂的工作,只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,把工作做到学生的心里去,才能使班级管理工作更上一个新的台阶. 
捕捉 | 率先垂范 | 爱心 | 闪光点
Journal Article
by 张英
才智, ISSN 1673-0208, 2015, Issue 25, p. 129
每个人都有适合自己的位置,"差生"不是一无是处,只要我们善于发现这些孩子的长处,找到他们的闪光点,找到教育的方法,变优生指日可待。 
转化;闪光点
Journal Article
by 陈艳
昭通学院学报, ISSN 2095-7408, 2017, Volume 39, Issue 2, pp. 163 - 165
班主任应善于捕捉这些孩子身上的闪光点,及时鼓励再辅以爱心、耐心与恒心,给予孩子足够的成长空间,可有效的促进"问题学生"的转化。 
闪光点 | 问题学生 | 鼓励
Journal Article
新作文:中学生适读(初中版), ISSN 1009-9433, 2017, Issue 1, pp. 5 - 6
嘿,你们好。我是钱子涵,“子涵”两字取自“子部京涵”,有“拥有光明的前途与博大的胸怀”之意。不负所望,宽容与包涵成了我身上最大的闪光点。我喜欢纯粹的天空蓝与薄荷绿,更喜欢一个人安安静静地在音乐和阅读中消磨整个黄昏。 
情感 | 闪光点 | 黄昏 | 写作
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 43, pp. 114 - 115
本文通过对本校初中三年级体育后进生进行分类和特点的分析,找出转化的依据。提出切实可行的转化方法。 
自信心;闪光点;外部环境
Journal Article
新课程, ISSN 1673-2162, 2017, Issue 22, pp. 227 - 227
后进生转化的关键,在于平等对待,对他们充满耐心、爱心和信心,同时也要注意一定的方法。 
自尊心 | 闪光点 | 转化 | 后进生
Journal Article
名师在线, ISSN 2095-9192, 2017, Issue 2, pp. 89 - 90
每一个学生,即使是后进生也都有优点,就像金子一时被沙粒、淤泥掩埋一样。教师要拥有一双慧眼,倾注一份爱心,时刻关注学生的一言一行,多角度地捕捉学生的闪光点,唤醒深藏在他们心灵深处的自信心,才能更好地激发学生的进取之心,使其放射出耀眼的光芒,重塑其人格。 
捕捉;闪光点;重塑;人格
Journal Article
当代体育:扣篮, ISSN 1002-6169, 2017, Issue 5, pp. 104 - 105
你可能都没听过罗恩·贝克的名字,因为作为尼克斯替补控卫的他在球场上鲜少有表现的机会,但在这个偏离了预定轨道的赛季,23岁的贝克却成为了这支混乱的球队中少有的闪光点之一。 
男孩 | 复古 | 闪光点 | 贝克
Journal Article
长治学院学报, ISSN 1673-2014, 2016, Volume 33, Issue 4, pp. 52 - 54
Journal Article
by 占森
散文诗:上半月, ISSN 1004-7573, 2016, Issue 9, pp. 78 - 81
夜歌1在一场场谢幕时脱下脸谱,这是第几千次的重复?你知道,那些暗处的咒语并不是禁锢,而是释放。夜,涌至面前,正如你的另一种肤色。仿佛你与夜,是相互的闪光点,但又从未抓住过对方。有时你想在黑色面前沉默下来,翻转自身,翻转一块外表尖锐而内部光滑的石头。可一直困惑的是,多年来,你究竟想让什么碎裂,又让什么重组? 
生活 | 闪光点 | 对方
Journal Article
by 陈林
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2016, Issue 48, pp. 251 - 251
剖析“学困生”形成的心里和性格原因,总结转化“学困生”的常用策略及办法。 
心理;性格;情感;闪光点
Journal Article
小雪花:初中高分作文, ISSN 1005-6246, 2016, Issue 1, pp. 51 - 51
编辑导语你身边有没有这样一个人:不太了解之前,觉得他特别讨厌;可真正了解之后,又觉得他满身都是闪光点……“陈阳阳讨厌死了,他又不是晨检员,管得却比谁都多,我有题不会看一眼同学的,他就把本子抢走了……”闺蜜的小脸皱成了苦瓜,嘟着嘴,闷闷不乐地向我倒苦水。 
编辑 | 闪光点 | 导语
Journal Article
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2016, Issue 20, pp. 117 - 117
本文旨在说明档案人员在档案管理中的重要性,他们克服弱势心态,保持健康人格,提高工作质量,提升生活品味,为做好档案管理工作发挥积极主动性。 
档案管理;闪光点
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2016, Issue 1, pp. 101 - 102
Journal Article
by 陈建
新课程, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 6, pp. 207 - 207
一位好的班主任在日常工作中必须做到凡事要公平公正,给学生树立起良好的榜样,让其心悦诚服。 
捕捉闪光点 | 育人 | 爱心
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 3, pp. 109 - 109
在班主任工作中,教育犯错误的学生需要注意如下几点:批评时要保护学生的自尊心;批评时要多信任和谅解;批评时要抓住有利时机;批评时要善于发现闪光点。 
自尊心 | 信任 | 教育 | 闪光点
Journal Article
Guangxi jiao yu, ISSN 0450-9889, 2016, Issue 13, pp. 57 - 57
莎士比亚说:"赞赏是照在人心灵上的闪光。"每个孩子内心都有积极要求上进的欲望,都希望自己的表现能得到别人的肯定和赞赏。对于学生来说,一个赞许的眼神、一次亲切的抚摸、一句赞美的话语都会给他们留下深刻的印象。教师在教学中评价学生时,要尽可能挖掘学生的闪光点, 
学习兴趣 | 闪光点 | 挖掘
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2016, Issue 48, pp. 165 - 165
叛逆心理是一种反常的情感体验和行为倾向,通常表现为情感对立、抗衡和情绪上的嫌恶、不满,是高中学生的鲜明心理特点和年龄特征,是个体对外界的教育引导采取的负向心理活动。 
逆心理 | 自发性 | 闪光点
Journal Article
by 成瑜
学周刊:下旬, ISSN 1673-9132, 2016, Issue 2, pp. 124 - 125
闪光点也就是优点。人人都有优点,学困生也不例外。“赞扬学生极其微小的进步,比嘲笑其显著的劣迹高明。”因此,教师在教学中要善于发现学困生的闪光点.发展他们的积极因素。 
学困生 | 闪光点
Journal Article
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