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学语文, ISSN 1003-8124, 2017, Issue 2, pp. 37 - 38
高中生在学校开设的阅读课上的阅读不同于学者做学问时的阅读,也不同于一般人闲暇时的阅读,教师在推荐相应阅读书目时应该遵循保持阅读兴趣的原则,以激发阅读积极性为第一要务,进而追求其他方面的收获。 
推荐 | 高中生 | 阅读书目
Journal Article
Wai yu jiao xue yu yan jiu, ISSN 1000-0429, 2016, Volume 48, Issue 4, pp. 606 - 613
制定《英语专业本科生阅读参考书目》是近年来国内英语教学改革共同关注的大事。该书目的制定是一个复杂艰难的过程,必须体现大学的意义和英语专业的人文内涵,坚持经典阅读理念,把握好书目总量和书目内容的两个关键因素。后续跟进工作也是书目制定必不可少的环节。 
大学 | 阅读书目 | 英语专业
Journal Article
基础教育课程, ISSN 1672-6715, 2016, Issue 11, pp. 13 - 19
一、我们的前期准备:确定阅读书目 1.读什么书? 读整本书很重要,有教师就问,你们读什么书?说实话,从浩如烟海的典籍中找到适合孩子的书真的是绝非易事。我们从去年暑假就开始酝酿,费了好大的工夫,经历了三个境界,才确定书目:第一个境界是“上穷碧落下黄泉,两处茫茫都不见”。 
前期准备 | 阅读书目 | 典籍
Journal Article
淮北师范大学学报:哲学社会科学版, ISSN 2095-0683, 2017, Volume 38, Issue 5, pp. 15 - 18
Journal Article
by 傅玲
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2016, Issue 12, pp. 53 - 53
Journal Article
Tushu yu qingbao, ISSN 1003-6938, 2017, Issue 2, pp. 17 - 22
文章从家庭阅读书目的编制现状入手,主要从书目图书的选择、书目的编排与组织、书目信息的撰写三个方面阐述了家庭阅读书目的编制这一研究主题。 
书目编制 | 家庭阅读 | 阅读推广 | 图书馆 | 阅读书目
Journal Article
语文教学通讯:小学(C), ISSN 1004-6097, 2016, Issue 4, pp. 41 - 43
"阅读存折"是仿照银行存折的方式激发孩子积累知识财富的一种载体。它采用客观公正而又多元灵动的评价方式引领和督促学生将课外阅读进行到底,带来了一场阅读评价方式的变革。阅读存折注重过程、注重激励、注重多元、注重发展的设计理念和策略,激发孩子阅读的主动性与持续性,帮助孩子养成良好的读书习惯。 
阅读存折 | 评价目标 | 阅读书目
Journal Article
by 陈虎
中国研究生, ISSN 1671-9042, 2017, Issue 1, pp. 34 - 39
在法学专业的学习中,阅读将伴随我们一生,法律人应该怎样选择阅读书目?法律人应该如何高效阅读?法律人应该培养怎样的阅读思维?这就是我想和大家分享的主题。 
法律人 | 法学专业 | 高效阅读 | 阅读思维 | 阅读书目
Journal Article
by 徐兵
Neimenggu jiaoyu, ISSN 1008-1216, 2017, Issue 6, pp. 86 - 87
Journal Article
by 王慧
图书馆界, ISSN 1005-6041, 2016, Issue 6, pp. 85 - 87
论述了阅读书目推荐对于推广全民阅读的必要性和重要性,提出公共图书馆开展阅读书目推荐的途径,并进一步分析了实施书目推荐工作中需要解决和注意的一些问题。 
公共图书馆;全民阅读;书目推荐
Journal Article
河南图书馆学刊, ISSN 1003-1588, 2017, Issue 6, pp. 139 - 140
文章阐述了基于经典阅读的全民阅读推广现状,分析了存在的问题,提出了经典阅读的定义及特征,并在此基础上构建了多层次、多角度、多方位的经典阅读书目编制评价体系。 
经典阅读;书目编制评价体系;阅读推广
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2015, Issue 9, pp. 12 - 12
课外阅读作为一种重要的语文实践活动在教学中占有越来越重要的位置。指导学生开展课外阅读,激发阅读兴趣,注意营造良好的阅读氛围,推荐阅读书目,指导阅读方法,使学生享受阅读的乐趣。 
课外阅读 | 阅读书目 | 阅读环境
Journal Article
师道:教研, ISSN 1672-2655, 2018, Issue 3, pp. 93 - 94
一、研究背景 (一)书香校园之困 “新教育实验”的倡导者朱永新教授认为,“书香校园”是指通过创设浓郁的读书环境与氛围,推荐优秀的阅读书目,开展形式多样的阅读活动,培养师生强烈的阅读兴趣和阅读习惯,使阅读成为伴随人终生的生活方式, 
儿童文学阅读;书香校园;互联网;利用;新教育实验;读书环境;阅读书目;阅读活动
Journal Article
by 吴晞
图书馆论坛, ISSN 1002-1167, 2016, Volume 36, Issue 11, pp. 37 - 40
文章介绍"伪阅读"的表现形式;分析"数字阅读"不等于"伪阅读";提出祛除"伪阅读"的对策,包括提倡读原著原典、系统阅读、读书无禁区、善用图书馆和善用书目等。 
数字阅读 | 伪阅读 | 经典阅读 | 阅读书目
Journal Article
学周刊, ISSN 1673-9132, 2018, Issue 1, pp. 131 - 132
“指导学生读整本的书”是著名教育家叶圣陶先生的一贯主张,读整本的书,有利于学生养成读书习惯,提高语文素养,可以收“一石多鸟”之效。本文重点介绍小学生阅读整本书的意义,结合教学实践制定阅读书目,归纳阅读策略,简介几种整本书阅读的课型和具体操作流程及其有效的激励评比机制。 
阅读指导 | 激励评比机制 | 阅读课型 | 整本书 | 阅读书目 | 阅读策略 | 阅读方法
Journal Article
八桂侨刊, ISSN 1002-3925, 2017, Issue 4, pp. 24 - 32
创新是民族进步的灵魂。知识创新是推动市场创新、经济增长和社会进步的主要动力。留学归国人员是知识创新的劲旅。本文在知识创新的视角下调查分析了海归在阅读方面的情况。受访者从小即有阅读习惯,基本上每天都进行阅读;阅读速度为每分钟500—1 000字。累计阅读500本到1... 
知识创新 | 海归 | 阅读技巧 | 阅读书目 | 阅读速度 | 阅读习惯 | 阅读量
Journal Article
by 居丽
校园英语, ISSN 1009-6426, 2016, Issue 13, p. 136
素质教育的推广实施使得小学课外阅读成为必修课程,英语作为小学基础课程之一,如何做好英语课外阅读成为当前小学英语教学关注的焦点,如何做好书目的选择与小学生阅读技能的培养是英语课外阅读教学的难点。本文主要就该难点进行分析论述,探讨新时期小学英语课外阅读书目选取的有效性及阅读技能培养的有效策略。 
小学英语;课外阅读;书目选择;技能培养
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2015, Issue 4Z, pp. 185 - 186
小学生课外阅读对提高学生语文素养起着举足轻重的作用,越来越被人所重视。而小学生课外阅读习惯的养成是小学生课外阅读有效性的重要保证。如何培养小学生课外阅读习惯?一、形式铺路,激发阅读兴趣。二、好书引领,把握阅读方向。三、方法指路,提高阅读质量。四、环境创设,保证阅读空间。五、活动搭台,扩大阅读广度。 
课外阅读习惯;阅读兴趣;阅读书目;阅读方法;阅读时间;活动
Journal Article
by 于华
教育界:综合教育研究(上), ISSN 1674-9510, 2016, Issue 2, pp. 85 - 85
课外阅读开展得好,语文教学的效果就好。而要提高课外阅读的质量,必须进行系统、具体的指导,这样才能发挥课外阅读的作用,收到应有的效果。 
阅读计划 | 阅读书目 | 课外阅读 | 阅读习惯 | 阅读方法
Journal Article
by 庞云 and 吴尚
中华医学图书情报杂志, ISSN 1671-3982, 2015, Issue 7, pp. 48 - 51
G252.17%R737.9; 针对乳腺癌患者的术后需要及阅读疗法的疗效,分析了乳腺癌患者术后阅读治疗的必要性,以湖南省肿瘤医院为例,从组建阅读治疗团队、订制阅读处方、宣传与推广阅读疗法,设计阅读治疗环节与形式,调查患者阅读倾向等几方面,论述了专科肿瘤医院对乳腺癌患者术后开展阅读疗法的措施和面临的困难,并提出应对措施。 
Journal Article
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