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教学内容 (52) 52
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高中语文 (42) 42
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小学教学参考:语文版, ISSN 1007-9068, 2017, Issue 3, pp. 22 - 22
阅读教学中通常会遇到一些题材、体裁相近的阅读文本。教学时,教师可指导学生进行比较阅读,通过课前、课中和课后的对比阅读,让学生理解文本特点、巧解文本难点,掌握阅读的规律,运用阅读的技巧方法,这样就能够促进学生阅读能力的提升。 
比较阅读 | 阅读效率 | 文本
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2016, Volume 2, Issue 6, pp. 168 - 168
针对多元化教学法、探究式阅读和课外自主阅读这几个方面,探讨了提高高中语文阅读效率的有效策略,以促使高中语文教师运用多元化教学法指导学生进行探究式阅读和自主阅读,提高阅读效率. 
策略 | 高中语文 | 阅读效率
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 7, p. 88
要想全面提高学生的听说读写能力,培养学生的信息接收能力、搜索以及处理信息能力,使学生更好地认识世界、发展思维能力,全面提升和培养学生的语文素养,那阅读教学的实行刻不容缓。笔者就小学生的阅读教学中存在的问题,即如何更加有效地提高小学生阅读的能力和有效性进行全面的分析和探讨。 
小学语文;教学策略;阅读教学;阅读效率
Journal Article
小学教学参考:语文版, ISSN 1007-9068, 2016, Issue 1, pp. 37 - 38
小学语文教材图文并茂,其中的文本插图也是语文教学中的重要资源。教师在阅读教学中充分利用插图资源,创设图文预设情景,注重图文内容融合,拓宽图文转换途径,能使插图"动"起来,使文本"活"起来,让学生感受到阅读乐趣,提升阅读能力。 
文图转换 | 阅读效率 | 阅读兴趣
Journal Article
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2014, Issue 3, pp. 52 - 52
在如何培养小学生的阅读能力问题中,首先,要选择多种阅读方式,提高学生阅读效率;其次,改革阅读评价手段,激活课堂阅读氛围;最后,开展师生读书活动,让书香润泽心灵。 
阅读效率 | 阅读能力 | 小学生
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 13, pp. 176 - 177
阅读对于高中语文的学习具有非常重要的作用,而如何提升高中生的阅读能力和阅读效率却一直困扰着当今的高中语文教学。合作学习对于提升高中语文课堂的阅读效率有着非常重要的作用。本文阐述了合作学习在高中语文课堂阅读中的重要作用,并指出了目前合作学习存在的主要问题,最后总结了合作学习的优化措施。 
高中语文 | 合作学习 | 阅读效率
Journal Article
by 唐丽
中国培训, ISSN 1004-3713, 2016, Issue 20, pp. 185 - 185
文章旨在进一步提升初中英语教学中的阅读效率,综合提升学生的英语学习能力。结合初中英语阅读教学阅读的关键要点,通过合理地利用课本的资源,进一步地拓展学生的阅读能力,同时也做好课本的积极开发和管理工作,做好英语阅读的合理规划管理,进而逐步提升初中英语阅读教学阅读效率。 
初中英语 | 提升对策 | 阅读效率
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 8, p. 94
Journal Article
杂文月刊:教育世界, ISSN 1009-2218, 2015, Issue 8, pp. 226 - 227
阅读是语言输入和语言交流的重要环节,是语言学习的一项重要技能。《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级目标要求九年级学生能根据上下文和构词法推断理解生词的涵义;能理解段落中各句子之间的逻辑关系;找出文章的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。 
阅读效率 | 阅读能力 | 阅读策略
Journal Article
住区, ISSN 1674-9073, 2017, Issue 6, pp. 39 - 47
德国儿童图书馆旨在为孩子们提供一个良好的学习与阅读环境,不仅需要有组织地综合大量学习文献和多媒体资料.更需要为孩子们营造一个良好的学习氛围和探索环境。本文从如何提高儿童阅读兴趣和阅读效率两个方面讨论儿童图书馆的设计思路和方法,总结当代儿童图书馆设计的发展动态。 
儿童图书馆;阅读效率;阅读兴趣;设计发展动态
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2016, Issue 24, pp. 260 - 261
随着我国经济的发展以及与世界的接轨,英语作为国际通用语言也越来越受到重视。当今的社会是信息的社会,能直接阅读英语书籍、报刊杂志,获得信息,是英语阅读能力的标志。职高学生英语基础差,不论他们是就业还是升学,学好英语势在必行。 
职高学生;阅读兴趣;阅读能力;阅读方法;阅读效率;阅读技巧;阅读速度
Journal Article
新教育(海南), ISSN 1673-0739, 2015, Issue 10, pp. 87 - 88
阅读,在小学英语学习中有着举足轻重的作用。阅读,是巩固和扩大词汇量、培养语感的好方法。新课标指出,学习英语需要大量的语言输入。阅读,正是有效语言输入的重要方式之一。一个人阅读能力的高低,往往取决于他吸收有用信息的数量和质量。而掌握正确有效的阅读方法,是保证阅读效率、提高阅读能力的关键。 
小学英语;阅读方法;阅读能力;阅读效率;实践研究
Journal Article
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 3, pp. 58 - 58
在小学阅读教学中,教师的引导作用非常重要。因为小学生还不能一下子就抓住文章的主要思路和脉络,需要教师帮助学生逐步理清文章思路,促进学生智力的发展,提高阅读效率。逐步引导学生走向自主学习的道路,才是语文教学的根本所在。 
智力发展 | 自主学习 | 阅读效率 | 文章思路
Journal Article
福建基础教育研究, ISSN 1674-5582, 2017, Issue 8, pp. 88 - 89
高中生英语学习策略决定阅读效率.采用问卷调查、深度访谈等方式了解高中生英语学习策略和阅读效率现状,分析了产生这一现状的原因.同时,借鉴相关学者对学习策略的研究,提出高中英语学习策略与阅读效率的相关性研究. 
英语学习策略 | 高中生 | 阅读效率 | 对策措施 | 现状调查
Journal Article
河西学院学报, ISSN 1672-0520, 2015, Volume 31, Issue 6, pp. 116 - 120
Journal Article
辅导员:中下旬(教学版), ISSN 0427-7112, 2016, Issue 21, pp. 38 - 38
做英语阅读理解题时,应注意以下“五忌”。 1.忌不带问题。做英语阅读理解题时,应先把文章后面所给的考察题浏览一遍,然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考察字面含义问题的答案,从而提高阅读效率。 
字面含义 | 文章 | 英语阅读 | 阅读理解题 | 阅读效率
Journal Article
语文建设, ISSN 1001-8476, 2014, Issue 4X, pp. 23 - 24
探索阅读教学规律,寻找阅读教学科学有效的方法 ,是我们10年来课题实验的目标,经过无数次实验验证,最终形成了"探究体验式"阅读教学法,在这个教学法指导下,我市有20多名教师获得省优质课一等奖,10多名教师获得群过优质课评比一等奖。该教学法被评为全国课题实验优秀成果一等奖。 
阅读效率 | 阅读能力 | 阅读教学 | 教学法
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 3, pp. 65 - 66
英语阅读教学是初中英语教学的重头戏。激发学生英语阅读兴趣,提高学生阅读效率,是英语教学的一个重要教研课题,也是英语教学的薄弱环节。根据日常英语阅读教学实际进行一些归纳及探索,从而有效地激发学生的阅读兴趣,提高他们的阅读效率。 
初中英语 | 阅读效率 | 阅读兴趣 | 自助模式
Journal Article
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2014, Issue 10, pp. 30 - 30
为了适应当今信息社会的需要,培养学生的速读能力极为重要。培养学生快速阅读能力,是素质教育的需要,也是时代发展对语文教学的要求。在我们的语文教学过程中,采取培养学生良好的速读习惯,教给学生掌握速读的一些基本要领,采用适当方法进行反复训练和选择速读训练的读物四个环节进行速读能力的培养,呈现明显的教学效果。 
信息社会 | 阅读效率 | 速读能力
Journal Article
图书馆论坛, ISSN 1002-1167, 2015, Volume 35, Issue 10, pp. 118 - 124
文章梳理国外数字阅读行为领域的文献,从三方面分析国外数字阅读行为的研究情况:阅读效率与偏好、个人特征影响因素、数字阅读方式对阅读行为的影响。通过分析国外最新研究动态,为进一步开展研究以及提高数字资源阅读推广的针对性和有效性提供借鉴。 
阅读行为 | 影响因素 | 阅读效率 | 数字环境 | 阅读偏好
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