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面对自己 (1134) 1134
给你 (95) 95
就这样 (83) 83
我自己 (81) 81
不知道 (79) 79
告诉我 (75) 75
活着 (75) 75
这个世界 (72) 72
我不知道 (50) 50
一本 (39) 39
人说 (36) 36
对我说 (35) 35
令人 (33) 33
相信自己 (31) 31
在路上 (28) 28
独自一人 (24) 24
你我 (22) 22
改变自己 (22) 22
就是你 (21) 21
这一天 (21) 21
使人 (20) 20
往前走 (20) 20
你喜欢 (19) 19
一只手 (18) 18
我在 (18) 18
我爱 (18) 18
爬起来 (18) 18
人能 (17) 17
十年 (17) 17
她说 (17) 17
学习成绩 (17) 17
我爱你 (16) 16
现实生活 (16) 16
声地 (15) 15
对你说 (15) 15
活下去 (15) 15
不如意 (14) 14
人从 (14) 14
相信你 (14) 14
一个女人 (13) 13
一封信 (13) 13
回过头 (13) 13
天都 (13) 13
如水 (13) 13
小伙伴 (13) 13
一个问题 (12) 12
一遍遍 (12) 12
我害怕 (12) 12
文中 (11) 11
问过 (11) 11
鼓起勇气 (11) 11
男主角 (10) 10
鼓足勇气 (10) 10
一朵花 (9) 9
一杯水 (9) 9
伙伴们 (9) 9
去问 (9) 9
学习过程 (9) 9
生下来 (9) 9
一名 (8) 8
七八 (8) 8
买东西 (8) 8
你那 (8) 8
凭什么 (8) 8
可真 (8) 8
在黑暗中 (8) 8
满脸通红 (8) 8
第二年 (8) 8
终其一生 (8) 8
自恋 (8) 8
负面情绪 (8) 8
霍姆林斯基 (8) 8
一所 (7) 7
三十岁 (7) 7
中都 (7) 7
亲子关系 (7) 7
人我 (7) 7
人生价值 (7) 7
人际交往 (7) 7
会说话 (7) 7
光里 (7) 7
太远 (7) 7
我将 (7) 7
摇摇头 (7) 7
生日礼物 (7) 7
自我反省 (7) 7
一朵朵 (6) 6
三四 (6) 6
中所 (6) 6
云淡风轻 (6) 6
人的生命 (6) 6
冷静面对 (6) 6
别人家 (6) 6
周记 (6) 6
呼啸而过 (6) 6
天后 (6) 6
夫妻关系 (6) 6
心理咨询室 (6) 6
心理咨询师 (6) 6
我们俩 (6) 6
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by 冰荷
读写月报:初中版, ISSN 1006-2424, 2017, Issue 1, pp. 83 - 83
喜剧,一听到课堂上要放一部喜剧,我的内心原本是拒绝的。我总是认为,那些演员竭尽所能让你爆笑但其实内容空洞的电影并不能称之为喜剧,它只能被称为“视觉性的笑话”,真正的喜剧,应该是那种在轻松的语言之下暗藏着深沉的电影,可以是像《希特勒回来了》那样欢笑中蕴藏着悲伤,喜剧的外衣下包裹着深刻的哲理, 
视觉性 | 问题少年 | 就这样 | 面对自己 | 毫不在意 | 人能 | 野蛮人 | 门关
Journal Article
by 静水
杂文月刊:文摘版, ISSN 1009-2218, 2015, Issue 4, pp. 26 - 26
Journal Article
微型小说选刊, ISSN 1005-3840, 2016, Issue 20, pp. 52 - 53
他是一名狙击手,一枪可以毙命,弹无虚发。他埋伏在那儿,一双眸子里闪射出冷冷的光芒,如同一只随时准备出击的猎豹。他的枪口在轻轻移动着,寻找着目标,寻找着每一个敢于负隅顽抗的敌人。狙击手,是杀人的机器。 
狙击步枪 | 瞄准镜 | 左腹部 | 子里 | 丝丝缕缕 | 面对自己
Journal Article
现代妇女, ISSN 1007-4244, 2016, Issue 7, pp. 30 - 31
一对夫妻结婚20多年,要协议离婚。原因是自从结婚以来两人争吵不断,老是意见不合,个性上南辕北辙,十分不和谐。为了让彼此在晚年能自由地生活,不用再忍受那么多无谓的争吵,决定办离婚。婚离了,两个人走出民政局,男人说了一句:"再一块吃顿晚饭吧。"女人想,虽然离了婚, 
一对夫妻 | 两行 | 协议离婚 | 面对自己 | 给你 | 说爱 | 我爱你
Journal Article
湖南教育:中旬(B), ISSN 1000-7644, 2016, Issue 9, pp. 60 - 60
Journal Article
by 邱立
农家致富, ISSN 1672-6456, 2016, Issue 14, pp. 62 - 62
"今天在学校怎么样","今天乖不乖"……相信很多成人小时候并不喜欢这样的问话,但当面对自己的孩子时,却常常会问出类似的让孩子心里不舒服或毫无意义的问题。孩子听了这些问题,多半会心不在焉地说句"挺好的",家长根本无从了解其真实想法。而聪明的家长却有一套聊天"魔法",让孩子更愿意诉说。 
发展心理学 | 毫无意义 | 正面效果 | 面对自己 | 人的评价 | 三招
Journal Article
by 张兵
师道, ISSN 1672-2655, 2016, Issue 6, pp. 25 - 25
儿子是名一年级的小学生,为了让他多接触学生,周末只要有时间,我都会带他参加我班里的活动,中午大家经常AA制一起吃饭。通过很多次活动,我发觉有的孩子确实不懂吃饭的"讲究"。吃饭要"坐有坐相,吃有吃相"。中国餐桌上的礼仪寻根究源,与我国农业社会传统、农耕文明分不开,是我国精神文明的财富。 
个人形象 | 面对自己 | 轻声细语 | 社会传统 | 现代礼仪 | 公共场合 | 寻根究源
Journal Article
中国教师, ISSN 1672-2051, 2017, Issue 3, pp. 22 - 25
Journal Article
高中生:青春励志, ISSN 1671-329X, 2017, Issue 3, pp. 12 - 12
浙江卫视《中国新歌声》节目如期播出,来自四川的彝族少年吉克皓给大家留下了深刻的印象。他有着独特的民族唱腔,抢镜的小卷发,希望"世界和平"的宏伟理想。这些不仅让他成为四位导师的宠儿,而且赢得了网友的喜爱。让大家意外的是,在选择导师时,他居然婉拒了周杰伦,而是选择了哈林。面对疑问,吉克皓表示:"跟着感觉走。" 
繁华热闹 | 大城市 | 周杰伦 | 浙江卫视 | 面对自己 | 人生态度 | 一笑了之 | 在路上 | 跟着感觉走
Journal Article
by 何鹏
数学大世界:上旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 5, pp. 73 - 73
针对小组合作学习在小学数学教学中的应用情况展开调查,现在各小学中数学课堂运用小组合作学习形式较普遍,几乎每节课采用和经常采用小组合作的人数占调查总数的76%,不采用的只占5%。而且有84%的学生喜欢这一学习方式,说明小组合作学习方式受到了学生的欢迎。 
主体性 | 小组讨论 | 数学教学 | 你一言我一语 | 面对自己 | 提问式 | 课堂教学实际 | 内驱力 | 发言者 | 自主式
Journal Article
中国校园文学:中学读本, ISSN 1000-9809, 2017, Issue 3, pp. 1 - 1
十二岁的时候,我被母亲从乡下接到了城市。我内向而封闭,总是趴在窗口,默默地望着墙角的豌豆苗爬上青青的竹架。一群刚下课的女孩唧唧喳喳地像雀儿一样从我的窗前走过,我知道她们都是舞蹈班的,因为对面的楼里总传来好听的音乐。还有一个背着手风琴的男孩,每次他走过我的窗前,我就羞涩地躲到了窗后。心事像豌豆苗细细的须子,蜿蜒而细密。 
人说 | 一朵朵 | 上青 | 豌豆花 | 面对自己 | 有道 | 窗后 | 对我说 | 见母 | 天后
Journal Article
海燕, ISSN 0438-3818, 2017, Issue 1, pp. 148 - 150
Journal Article
诗歌月刊, ISSN 1009-8216, 2014, Issue 9, pp. 20 - 24
Journal Article
青岛文学, ISSN 1003-9791, 2016, Issue 10, pp. 50 - 55
内与外爬满绿色植物的铁栏杆,将生活分割成了内外两个世界。我不在里面,也不在外面,我看到了距离,看到了神秘和美好。因为一面镜子的折射,让一个专注的拍摄者成为别人镜头里的另一种存在。在众多的视角中,我只是看到了我所看到的。天空是有纹路的。 
相信自己 | 拍摄者 | 盐消 | 隔世之感 | 在底层 | 面对自己 | 天马 | 我自己 | 真实自我 | 在路上
Journal Article
by 童言
学苑创造:A版, ISSN 1674-3016, 2016, Issue 6, pp. 18 - 19
Journal Article
by 萧洁
中国培训, ISSN 1004-3713, 2016, Issue 17, pp. 16 - 17
Journal Article
生活教育, ISSN 1673-3002, 2016, Issue 3, pp. 19 - 21
Journal Article
湖南教育:D版, ISSN 1000-7644, 2016, Issue 9, pp. 14 - 14
“向师性”是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,有人把学生的这一心理特点形象地比喻为学生像花草树木趋向于阳光一样,趋向于教师。学生向师性的具体表现是:学生对教师言听计从,上课时积极发言,希望获得老师的关注和赞许,非常关注教师的衣着和言谈举止, 
相信自己 | 往前走 | 教导主任 | 拉那 | 面对自己 | 现实生活 | 向善 | 一所 | 午饭时间 | 花草树木
Journal Article
by 蒋勋
杂文月刊:文摘版, ISSN 1009-2218, 2016, Issue 4, pp. 22 - 23
Journal Article
辽宁教育, ISSN 1002-8196, 2017, Issue 9, pp. 1 - 1
Journal Article
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