X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
音乐教学 (11621) 11621
音乐教育 (3448) 3448
音乐 (3201) 3201
教学 (2584) 2584
教学方法 (2257) 2257
学生 (2188) 2188
音乐课堂 (2071) 2071
课堂教学 (1989) 1989
小学音乐 (1924) 1924
音乐教师 (1647) 1647
小学音乐教学 (1590) 1590
小学 (1508) 1508
音乐课堂教学 (1416) 1416
教学内容 (1364) 1364
素质教育 (1261) 1261
音乐欣赏 (1144) 1144
培养 (1124) 1124
教学模式 (1124) 1124
钢琴教学 (1072) 1072
教学效果 (1038) 1038
初中音乐 (953) 953
学习兴趣 (900) 900
音乐作品 (865) 865
教学实践 (864) 864
音乐欣赏教学 (847) 847
初中 (815) 815
教学改革 (798) 798
教学过程 (789) 789
声乐教学 (782) 782
音乐课程标准 (757) 757
高中 (724) 724
教学设计 (712) 712
音乐课 (676) 676
教师 (675) 675
音乐鉴赏 (672) 672
教学活动 (654) 654
教学质量 (642) 642
应用 (633) 633
音乐欣赏课 (626) 626
高校 (620) 620
教学策略 (617) 617
教学目标 (615) 615
多媒体 (607) 607
中学 (602) 602
音乐素养 (577) 577
音乐学习 (576) 576
音乐知识 (568) 568
审美能力 (563) 563
高中音乐 (563) 563
审美教育 (550) 550
中小学 (538) 538
教学手段 (530) 530
音乐活动 (518) 518
音乐艺术 (513) 513
音乐课程 (496) 496
民族音乐 (489) 489
流行音乐 (465) 465
歌唱教学 (459) 459
新课程改革 (444) 444
多媒体技术 (433) 433
小学生 (433) 433
情感体验 (433) 433
合唱教学 (431) 431
课堂 (423) 423
中学音乐教学 (422) 422
引导学生 (420) 420
器乐教学 (416) 416
课程改革 (416) 416
艺术教育 (413) 413
教学方式 (402) 402
创新 (398) 398
教学理念 (393) 393
音乐学科 (391) 391
欣赏教学 (387) 387
兴趣 (382) 382
有效性 (382) 382
信息技术 (366) 366
音乐专业 (365) 365
策略 (357) 357
教学工作 (355) 355
实践 (352) 352
幼儿园 (352) 352
音乐素质 (349) 349
课程标准 (348) 348
中学音乐 (341) 341
中央音乐学院 (339) 339
新课程标准 (333) 333
音乐学院 (331) 331
语文教学 (329) 329
新课标 (327) 327
创新能力 (322) 322
新课程 (314) 314
能力的培养 (311) 311
中学生 (310) 310
学习 (310) 310
孩子 (309) 309
音乐教育专业 (307) 307
中小学音乐教育 (304) 304
音乐教材 (301) 301
课堂气氛 (292) 292
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


by 雷霞
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2017, Volume 30, Issue 1, p. 396
课外音乐教学活动是学校音乐教育与音乐课程资源的重要组成部分,音乐课堂教学与课外音乐活动是相互配合、相互促进、相互补充的关系,不能相互替代。但现在的课外音乐教学状况还存在许多组织管理方面的误解与困惑,需立足现实情况思考实际的解决方法与对策。 
课内音乐教学;课外音乐教学
Journal Article
赤峰学院学报(自然科学版), ISSN 1673-260X, 2017, Volume 33, Issue 13, pp. 221 - 222
G642;... 
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 32, pp. 225 - 225
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 29, pp. 148 - 148
本文在分析了音乐教学现状的基础上,对音乐教学中激发、培养学生兴趣的策略进行了探讨。 
音乐教学;兴趣;培养
Journal Article
中国校外教育:下旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 9, pp. 148 - 148
在幼儿园开展音乐教育活动需要遵循儿童的身心发展规律,以儿童现有的理解水平接受能力作为基础,向幼儿开展适合他们的音乐教育活动。兴趣是至关重要的,老师要抓住激发兴趣的关键点,鼓励幼儿积极的进行音乐教育活动的尝试,表扬每一个学生,让他们都能建立起来音乐自信。 
兴趣 | 幼儿园 | 音乐教学
Journal Article
by 胡鑫
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 22, pp. 148 - 148
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 23, pp. 106 - 106
所谓音乐教学回归原本,即以音乐为主线,将语言、动作、舞蹈、表演、美术等诸多元素进行综合运用,重视学生学习音乐的主体性、积极性、个性和创造性,全面培养学生的创造力、自信心、专注性、合作精神和反应能力,促进人格健全发展.本文将以《我的祖家是歌乡》为例,阐述小学音乐课堂教学如何回归原本. 
回归原本 | 音乐教学
Journal Article
by 袁静
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 30, pp. 234 - 234
Journal Article
高教探索, ISSN 1673-9760, 2017, Issue 1, pp. 42 - 43
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 8, pp. 231 - 232
Journal Article
by 米增
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 17, pp. 75 - 75
为了提升素质教育水平,完善音乐教学,文章探析了音乐史在音乐教学中的应用,并从四个方面提出了具体的应用措施,即提升学生对音乐作品的理解、培养学生的音乐素养、对学生进行思想教育、培养学生的人文情怀。 
素养 | 音乐史 | 音乐教学
Journal Article
by 陈希
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 5, pp. 243 - 243
我国是由众多少数民族组成的国家,各民族间种类繁多的音乐文化具有极为重要的教育意义,是中华民族乃至世界民族音乐的重要组成部分。笔者通过了解相关资料,分析少数民族地区高校民族民间音乐课程的教学状况,对其存在的问题进行探讨,并为创新音乐教学模式提供建议。 
少数民族 | 音乐教学 | 创新
Journal Article
by 李芳
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 8, pp. 216 - 216
在以应试教育为背景的教育环境下,音乐教学一向不被人们重视,流行音乐更是被边缘化,但当前流行音乐已成为当代中学生最受欢迎的音乐形式。基于此,文章分析了我国现阶段流行音乐的教学状况,并重点讨论了如何在音乐教学中融入更多学生喜爱的流行乐色彩,同时又能兼顾到传统音乐的传承,提高学生的音乐素养。 
流行音乐;传统音乐;音乐教学
Journal Article
by 丘敏
福建基础教育研究, ISSN 1674-5582, 2018, Issue 3, pp. 111 - 112
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2018, Issue 4, pp. 129 - 130
现代社会需要善于创新、敢于创新的创造型人才,在音乐教育教学中通过创新教学方法,并结合教学情境等能开发学生的创造性思维,促进学生的创造性思维的培养,从而提高学生的创造能力。 
音乐教学;创造性思维;培养
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2018, Issue 2, pp. 113 - 116
Journal Article
by 王丹
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 9, pp. 180 - 180
在小学音乐教学中,“互联网+”的运用不仅使得原本枯燥乏味的教学过程变得生动,而且有利于学生迅速掌握知识。基于此,文章对“互联网+”在小学音乐教学中的运用进行了研究,认为教师要利用信息技术,打造“互联网+”音乐课堂;整合网络资源,培养学生的音乐学习兴趣;利用信息技术,培养学生的音乐创新思维。 
小学音乐;音乐教学;“互联网+”;信息化教学
Journal Article
by 周军
中国培训, ISSN 1004-3713, 2017, Issue 10, pp. 208 - 208
理论教学环节与实践教学环节之间的有效衔接,已经逐渐成为当代国内现代教育的重要目标。在开展音乐教学中,同样应当重视理论与实践之间的融合,并将理论作为音乐教学的重要基础、将实践作为音乐教学的应用发展。为此,在本文中作者将结合自身多年从事音乐教学领域经验,对如何把握理论教学与实践教学关系,及促使他们相互融合进行研究。 
音乐教学;音乐实践;教学研究
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2016, Issue 24, p. 274
Journal Article
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 1, p. 52
音乐是一种可以引起情感共鸣的艺术,也是一种表演艺术。希望音乐的作用不仅仅发生于学校教育中,也能在有一天融入到我们生活的社会里,提高全民的音乐审美素质,达到全民美育的作用。下面针对职教中音乐教学方法谈谈个人观点。 
音乐教学;专业素养
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.