X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
音乐教师 (3067) 3067
教师 (1125) 1125
音乐教学 (984) 984
音乐教育 (709) 709
学生 (649) 649
音乐课堂 (433) 433
中小学音乐教师 (412) 412
音乐 (399) 399
音乐课 (323) 323
教学方法 (262) 262
音乐课堂教学 (248) 248
青年教师 (233) 233
课堂教学 (222) 222
钢琴教师 (209) 209
小学 (193) 193
音乐学院 (184) 184
小学音乐教学 (162) 162
教学内容 (160) 160
小学音乐 (158) 158
教学实践 (154) 154
素质教育 (150) 150
教学效果 (148) 148
教学过程 (145) 145
音乐活动 (143) 143
培养 (140) 140
新课程改革 (136) 136
中央音乐学院 (134) 134
声乐教师 (133) 133
孩子 (131) 131
艺术教育 (130) 130
中小学音乐教育 (129) 129
中学音乐教师 (122) 122
幼儿教师 (122) 122
中小学 (121) 121
老师 (121) 121
学习兴趣 (120) 120
音乐课程标准 (120) 120
高中 (117) 117
音乐作品 (116) 116
课程改革 (115) 115
教学质量 (114) 114
音乐欣赏 (113) 113
教学 (111) 111
音乐知识 (111) 111
小学音乐教师 (110) 110
音乐学科 (110) 110
音乐课程 (110) 110
教学活动 (109) 109
音乐欣赏课 (109) 109
课堂 (107) 107
音乐教育专业 (107) 107
初中 (106) 106
音乐老师 (103) 103
幼儿园 (101) 101
音乐素养 (100) 100
引导学生 (99) 99
中小学音乐 (97) 97
教学模式 (96) 96
教师素质 (96) 96
音乐学习 (96) 96
教师教育 (94) 94
上海音乐学院 (91) 91
新课程 (91) 91
教学工作 (90) 90
音乐素质 (90) 90
学校 (87) 87
音乐教材 (87) 87
中国音乐教育 (85) 85
中学 (83) 83
音乐会 (83) 83
音乐艺术 (83) 83
钢琴教学 (82) 82
学习 (81) 81
声乐教学 (80) 80
教育工作者 (80) 80
新课标 (79) 79
指导教师 (78) 78
高校 (78) 78
小学生 (77) 77
小学音乐教育 (76) 76
专业教师 (75) 75
音乐院校 (72) 72
教学理念 (71) 71
音乐欣赏教学 (71) 71
优秀教师 (70) 70
小学音乐课 (70) 70
歌曲 (70) 70
中学生 (69) 69
学校音乐教育 (68) 68
音乐鉴赏 (65) 65
音乐专业 (64) 64
教育改革 (63) 63
课改 (63) 63
音乐教师教育 (63) 63
高等师范院校 (63) 63
新课程标准 (62) 62
流行音乐 (61) 61
音乐家 (60) 60
教研员 (58) 58
素质 (58) 58
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


by 李蕾
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2015, Issue 2X, p. 120
目前,随着高校音乐教育改革,高校音乐教育又进一步重新组合,其中学生、音乐教师以及高校管理者的改变是最为活跃的三个因素,尤其是音乐教师角色的转变和教师专业化的发展是一切变化的核心。因此,高校音乐教师角色的转变以及教师专业化的发展自然会成为社会关注的焦点。 
音乐教师;音乐教师角色;音乐教师专业化
Journal Article
杂文月刊:学术版, ISSN 1009-2218, 2016, Issue 2, pp. 168 - 168
教师是一个神圣的职业,因为这个职业直接接触着一个个还不成熟的孩子,老师会直接影响孩子的心理健康发展.作为一名教师,一定要有正确的引导学生的能力,给学生正确健全的知识体系. 
中小学 | 音乐教师
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 4, pp. 247 - 248
在新一轮课程改革中,课程资源的开发已提到了重要的日程,学校和教师应该成为课程资源开发的主要力量,教科书已不再是唯一的教学资源。开发与利用各种资源的目的就是为学生学习音乐文化提供丰富的学习内容,创设多彩的艺术环境,进而达到培养学生音乐艺术能力,提高审美素质的目的。 
利用 | 音乐教师 | 开发 | 资源
Journal Article
by 张茜
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 33, pp. 247 - 248
随着新的音乐课程标准的颁布和实施,合唱已越来越多的受到教师和学生的喜爱。提高合唱教学水平成为每一位小学音乐教师必须要做的事,如何提高小学音乐教师的合唱教学水平呢?这就要求小学音乐教师在合唱教学中要有科学的教育教学方法。 
合唱教学 | 小学音乐教师
Journal Article
教育与考试, ISSN 1673-7865, 2017, Issue 4, pp. 55 - 58
随社会发展和对教师人才选拔的需求,如何甄别选拔真正优秀的音乐教师是当下值得思考的问题.文章通过对本地区招聘程序和面试项目的分析,从教学水平、学生学情、学校需求角度全面分析教师招聘的导向性的问题分析,提出完善选拔、优化选拔机制的策略,做到因德而教、因特求艺、专中取全. 
招聘;音乐教师;选拔机制
Journal Article
教育与考试, ISSN 1673-7865, 2017, Issue 4, pp. 55 - 58
随社会发展和对教师人才选拔的需求,如何甄别选拔真正优秀的音乐教师是当下值得思考的问题。文章通过对本地区招聘程序和面试项目的分析,从教学水平、学生学情、学校需求角度全面分析教师招聘的导向性问题,提出完善选拔、优化选拔机制的策略,做到因德而教、因特求艺、专中取全。 
招聘 | 音乐教师 | 选拔机制
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 1, pp. 230 - 230
众所周知,音乐教育是一种社会活动,能够通过音乐艺术对学生进行审美教育,从基本属性上分析,音乐教育的本质往往依靠音乐艺术价值的体现。在当前的发展趋势下,积极提高音乐教师质量,提高综合素养,专业知识已经成为了当前十分重要的内容。在本文中笔者从多个方面展开讨论与分析,针对提高音乐教师质量的措施展开讨论。 
音乐教师 | 提升 | 教学质量
Journal Article
快乐作文(中年级版), ISSN 1673-0666, 2015, Issue 7, pp. 48 - 48
我的妈妈是海门中学的一名音乐教师,她是我最爱的人。 妈妈的个子中等,虽然身体有些胖,但气质却很好。她可爱美了,烫着梨花头,再加上那令人羡慕的白皮肤相衬,显得好看又时尚。 
中学 | 音乐教师 | 妈妈
Journal Article
商情, ISSN 1673-4041, 2014, Issue 22, pp. 200 - 200
Journal Article
by 梁雪
黑龙江高教研究, ISSN 1003-2614, 2014, Issue 3, pp. 160 - 161
随着中小学音乐的整体素质提高,高师院校音乐教育专业应以突出综合性、地方性、应用型的特点为专业培养目标,着力培养具有较高艺术综合能力和文化修养,服务于基础教育发展,为地方培养合格的音乐师资人才及艺术人才. 
音乐教师 | 应用型 | 声乐
Journal Article
创作与评论, ISSN 2095-2554, 2017, Issue 7, pp. 71 - 93
室内暖气融融,伊人满怀心事,鹅蛋脸却扑扑地泛出桃红。她叫慕容雪,天生一副能与百灵鸟比歌喉的好嗓子,不过也难怪,她娘家在湘西古丈,那一方山水不但养美人,还养歌唱家。慕容雪就是湘西音乐学院毕业的,如今在长沙的清水塘附小当音乐教师。 
音乐教师 | 湘西 | 歌唱家 | 音乐学院
Journal Article
音乐生活, ISSN 0512-7920, 2017, Issue 1, pp. 66 - 67
音乐教师教育一词出现在我国音乐教育领域已有一段日寸间,是应本世纪初新一轮国家对于基础音乐教育、普通高校音乐教育专业的改革潮流而产生的。本文将立足于高等音乐教育之发展,追溯音乐教师教育一词的内涵及音乐教师教育发展应注意的问题。 
高等音乐教育 | 音乐教师教育
Journal Article
by 姜旻
教育观察, ISSN 2095-3712, 2016, Issue 2X, pp. 42 - 43
Journal Article
江淮论坛, ISSN 1001-862X, 2017, Issue 4, pp. 186 - 189
Journal Article
by 陈娅
黑龙江教育学院学报, ISSN 1001-7836, 2017, Volume 36, Issue 4, pp. 28 - 30
Journal Article
by 张祎
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 6, pp. 194 - 195
以武汉地区部分高等师范专业音乐课堂为调查对象,从课堂教学主体、课堂环境、教学内容、教学方法、教学评价等方面,调查当前音乐课堂普遍存在的生态失衡现象,以便为音乐课堂教学改革提供参考依据。 
生态课堂 | 音乐教师教育 | 教育生态学
Journal Article
文教资料, ISSN 1004-8359, 2017, Issue 14, pp. 74 - 75
提升教师教育教学手段是新时代对教师的客观要求。随着教育改革的不断深化,青年教师日益成为教师队伍中重要的生力军,提升教学能力与水平显得尤为必要。本文以绍兴艺术学校为例,从提升音乐教师教学手段的现实背景与意义,影响音乐教师教学能力的原因,提升音乐教师教学手段三个方面加以论述。 
音乐教师 | 教学手段 | 艺术职业学校
Journal Article
美育学刊, ISSN 2095-0012, 2017, Volume 8, Issue 4, pp. 89 - 95
Journal Article
江淮论坛, ISSN 1001-862X, 2017, Issue 4, pp. 186 - 189
Journal Article
湖南师范大学教育科学学报, ISSN 1671-6124, 2017, Volume 16, Issue 2, pp. 93 - 97
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.