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音乐创作, ISSN 0513-2436, 2016, Issue 6, pp. 173 - 175
新世纪以来,随着我国音乐课程改革的深入,国外各种音乐教育哲学的经典理论开始大量介绍到国内,特别是贝内特·雷默(Bennett... 
创美音乐教育 | 审美音乐教育 | 实践音乐教育
Journal Article
中国音乐教育, ISSN 1003-1138, 2016, Issue 12, pp. 25 - 30
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 6, pp. 233 - 233
Journal Article
by 姜磊
中国音乐教育, ISSN 1003-1138, 2016, Issue 4, pp. 34 - 39
一、当前我国儿童音乐教育存在的问题... 
学校音乐教育 | 中小学学校 | 儿童音乐教育 | 社会音乐教育 | 音乐教育体制 | 宋明 | 当代 | 蒙学
Journal Article
by 林茵
黑河学院学报, ISSN 1674-9499, 2018, Volume 9, Issue 1, pp. 129 - 130
民族音乐与其他中华文化一样,在整个历史进程中起到了重要的影响作用。同时,音乐教育也是教育中重要的内容与途径,对于促进德智体全方位发展具有不可替代的作用。分析民族音乐在中国音乐教育中的现状和地位,对民族音乐在中国音乐教育中的未来发展进行研究。 
民族音乐;中国音乐;音乐教育
Journal Article
by 李波
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2017, Volume 30, Issue 2, p. 46
奥尔夫音乐教育是以“原本性”为核心的教育理念,强调参与性、综合性、即兴性、人本性特征,完全符合儿童音乐教育主要以培养乐感和对音乐热爱的这一目标。它在音乐节奏的基础上,融合身体的律动,把儿童的语言、动作和舞蹈有效地结合起来,易于激发起幼儿的想象力和创造力,从而提高他们的音乐素养和欣赏能力。 
奥尔夫音乐;音乐教育;节奏
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 9, pp. 227 - 227
Journal Article
教育理论与实践, ISSN 1004-633X, 2017, Volume 37, Issue 20, pp. 53 - 55
音乐教育价值观的不同,左右着音乐教育的功能和目的,并在教与学的过程中体现出来,构成音乐教育实践过程的种种迷障。儿童音乐教育的根本价值在于儿童生命的成长,在于成就更加丰富精彩、扎实厚重、高尚优雅的生命,这不仅是音乐教育永恒的价值追求,也是儿童音乐教育实践必须回归的教育本真。 
儿童音乐教育 | 本真价值 | 音乐教育价值观 | 音乐教育实践
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2015, Issue 8, pp. 85 - 86
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 28, pp. 240 - 240
创新是人类社会发展与进步永恒主题。特别是在科学技术日新月异的知识经济时代,创新已成为经济社会的灵魂。江泽民主席指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。”这一论述不但阐述了创新在中华民族伟大复兴中的巨大作用,而指明了人才培养的方向:教育必须培养具有创新精神,创新能力的新型人才。 
音乐教育 | 创造性 | 幼儿
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 6, pp. 223 - 223
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 3, p. 104
音乐是人们用来交流的第二语言,以时间艺术的形式承载着人们的思想与情感,反映了音乐所处时期的社会文化环境。不同时期的音乐创作与音乐潮流都打上了文化的印记,体现着当代人的审美文化观念。音乐教育必须肩负着树立正确审美文化观念的责任与义务,提高人们鉴别音乐艺术高低的审美能力,抵制低俗文化的入侵,营造良好的文化环境。 
音乐;教育;审美;文化
Journal Article
by 贡婷
湖北函授大学学报, ISSN 1671-5918, 2017, Volume 30, Issue 12, pp. 118 - 119
Journal Article
by 王燕
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 22, pp. 161 - 162
音乐教育不仅是素质教育的有机组成部分,也是实施素质教育的重要手段。如何让学生在充满趣味的轻松环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐,这是音乐教育工作者必须研究和努力实践的新课题。针对教学中的这一现象,笔者做了长期的探索。 
培养 | 兴趣 | 音乐教育
Journal Article
宁夏教育, ISSN 1002-4050, 2017, Issue 5, pp. 72 - 73
音乐游戏是帮助儿童架设学习音乐的一座桥梁,精心组织,让幼儿园音乐活动更具游戏性是进行幼儿音乐教育的一种很重要的教学方法。文章从课堂导入到活动过程,论述了音乐游戏的作用。 
音乐教育 | 幼儿 | 游戏
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 11, pp. 8 - 9
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 11, pp. 253 - 253
在人类社会中音乐发挥着重要的作用。学前音乐教育主要针对的人群是学前儿童,因此,学前音乐胶片与在幼儿教育中发挥着重大作用。学前音乐教育是提高学前儿童素质教育的根本,关注我国学前音乐教育的现状,对我国学前音乐教育的发展具有重大意义。 
音乐教育 | 现状 | 学前教育
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 12, pp. 154 - 155
文章从壮歌的文化内涵入手,论述了壮歌新编与文化传承的关系,并结合壮歌新编的特点,从教学对象、教学资源、教学模式三个方面提出了中小学生壮乡音乐教育的策略,即激发学生兴趣,增强文化意识;教学资源的提升;综合使用专题教学模式、赛歌教学模式、表演实践模式及田野采风模式。 
壮歌;中小学生;音乐教育
Journal Article
by 张娟
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 2, p. 222
21世纪,我国教育迎来了一个新的开始,教育改革在各个学科中开展和实施,以审美为核心的音乐教育改革正全面展开,并进入实施阶段。但是有关理论与实践方面的研究还没有进行,因此,有必要从理论与实践各层面探讨入手,提出音乐教育的基本问题及其解决思路,希望在反思层面对这次改革调整有所助益。 
审美;音乐教育;实践
Journal Article
交响:西安音乐学院学报, ISSN 1003-1499, 2017, Volume 36, Issue 1, pp. 167 - 172
Journal Article
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