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领导干部 (46564) 46564
领导 (13426) 13426
党的领导 (7364) 7364
领导小组 (6040) 6040
党员干部 (4262) 4262
人民群众 (4145) 4145
中央领导 (4062) 4062
中国共产党领导 (4033) 4033
领导者 (3825) 3825
党的建设 (3736) 3736
中国共产党 (3646) 3646
领导力 (3579) 3579
组织领导 (3423) 3423
党员领导干部 (3333) 3333
领袖 (3324) 3324
企业领导 (3205) 3205
学校领导 (3161) 3161
中国 (3118) 3118
领导工作 (3094) 3094
领导艺术 (2940) 2940
思想政治工作 (2764) 2764
从严治党 (2355) 2355
政府领导 (2264) 2264
习近平 (2201) 2201
领导决策 (2175) 2175
毛泽东 (2165) 2165
领导体制 (2107) 2107
科学发展观 (2046) 2046
领导机关 (2019) 2019
精神文明建设 (1965) 1965
现代化建设 (1958) 1958
意见领袖 (1803) 1803
党政领导 (1732) 1732
工作作风 (1702) 1702
马克思主义 (1685) 1685
社会主义市场经济体制 (1674) 1674
国有企业 (1655) 1655
社会主义市场经济 (1621) 1621
领导核心 (1605) 1605
党政领导干部 (1596) 1596
改革开放 (1556) 1556
总书记 (1541) 1541
领导职务 (1447) 1447
学习 (1385) 1385
干部队伍 (1371) 1371
解放思想 (1350) 1350
领导能力 (1322) 1322
经济发展 (1285) 1285
领导方法 (1278) 1278
基层党组织 (1267) 1267
副主任 (1266) 1266
办公室 (1263) 1263
共产党员 (1257) 1257
领导科学 (1255) 1255
社会主义 (1233) 1233
领导活动 (1233) 1233
党风廉政建设 (1227) 1227
部门领导 (1225) 1225
党委领导 (1221) 1221
企业 (1195) 1195
毛泽东思想 (1183) 1183
中共中央 (1175) 1175
邓小平 (1168) 1168
领导岗位 (1164) 1164
领导班子 (1162) 1162
社会主义现代化建设 (1148) 1148
同志 (1138) 1138
党的基本路线 (1136) 1136
胡锦涛总书记 (1130) 1130
为人民服务 (1128) 1128
新时期 (1126) 1126
干部工作 (1125) 1125
单位领导 (1124) 1124
党性修养 (1119) 1119
领导集体 (1070) 1070
邓小平理论 (1068) 1068
精神 (1065) 1065
反腐败斗争 (1064) 1064
毛主席 (1037) 1037
领导班子建设 (1036) 1036
建设有中国特色社会主义理论 (1034) 1034
制度建设 (1030) 1030
校长 (1030) 1030
领导行为 (1020) 1020
全心全意为人民服务 (1014) 1014
依法治国 (993) 993
党委书记 (988) 988
创新 (982) 982
群众 (979) 979
企业管理 (977) 977
邓小平建设有中国特色社会主义理论 (976) 976
领袖人物 (968) 968
中国特色社会主义 (960) 960
工作方法 (929) 929
党组织 (927) 927
县委书记 (925) 925
中国人民 (923) 923
领导方式 (906) 906
全面深化改革 (905) 905
加强领导 (888) 888
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教育导刊:上半月, ISSN 1005-3476, 2017, Issue 9, pp. 24 - 28
Journal Article
理论探讨, ISSN 1000-8594, 2014, Issue 6, pp. 136 - 142
当前是改革攻坚克难时期,着力提升各级各部门的领导力十分重要。从领导科学与艺术的角度,本文认为,提升领导力需要强化以下八个环节:以定位领导角色为前提,以善用领导权力为保证,以理顺领导关系为条件,以谋划领导思路为方向,以学会领导用人为核心,以强化领导沟通为重点,以保障领导执行为关键,以提高领导素质为基础。 
领导 | 领导艺术 | 领导科学 | 领导力
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2018, Volume 40, Issue 3, pp. 46 - 53
Journal Article
产业与科技论坛, ISSN 1673-5641, 2016, Volume 15, Issue 14, pp. 98 - 98
当今的组织因管理过度而领导不力,学校不能只教会了学生如何成为一位好职员或好技师,却忽略了教会学生如何进行领导。本尼斯发现卓越的领导人普遍具有四种特质:激励下属,有效沟通,坦诚,认识自我。在具备以上四种特质的卓越领导人的领导之下,工作是充满挑战性和诱惑力的。 
领导特质 | 领导 | 领导力 | 组织行为
Journal Article
东南大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1671-511X, 2016, Issue S2, pp. 132 - 135
Journal Article
大学图书馆学报, ISSN 1002-1027, 2015, Volume 33, Issue 1, pp. 34 - 42
Journal Article
中国人力资源开发, ISSN 1004-4124, 2017, Issue 3, pp. 69 - 80
Journal Article
教育理论与实践, ISSN 1004-633X, 2015, Issue 11, pp. 17 - 20
Journal Article
by 李刚
教育科学研究, ISSN 1009-718X, 2015, Issue 7, pp. 48 - 52
Journal Article
by 许辰
现代国企研究, ISSN 2095-0322, 2016, Issue 2, p. 249
习近平总书记要求全党同志践行"三严三实"的要求。其中"严以用权"深刻阐明了党员干部"为政之基",直指党员领导干部作风的核心问题。作为企业的领导干部,也只有时刻把严以用权记在心里、体现在工作中,才能无愧于人民的选择。 
领导;用权
Journal Article
外国经济与管理, ISSN 1001-4950, 2017, Volume 39, Issue 9, pp. 47 - 58
Journal Article
by 程钢
前线, ISSN 0529-1445, 2017, Issue 3, pp. 29 - 33
Journal Article
情报探索, ISSN 1005-8095, 2017, Issue 6, pp. 131 - 134
[目的/意义]旨在推进图书馆领导力创新发展。[方法/过程]阐述图书馆领导力和富有领导力图书馆的特征,讨论高校图书馆领导力、高校图书馆领导力的培训与开发。[结果/结论]通过职业培训、馆员学习、组建良好的组织架构等方式,可以推进高校图书馆领导力创新和持续发展。 
领导力发展 | 图书馆领导力 | 领导力创新
Journal Article
科技进步与对策, ISSN 1001-7348, 2015, Volume 32, Issue 12, pp. 156 - 160
包容性领导是在多样性、包容性和领导行为的研究基础上发展起来的一种新领导类型,最近几年来得到了众多学者的关注。基于国内外文献的梳理,系统总结了包容性领导的研究起源与内涵概念、测量、应用及其与其它领导理论的联系,并指出当前研究存在的问题,以期为包容性领导的未来研究提供理论借鉴和指导。 
领导理论 | 包容性领导 | 领导行为
Journal Article
全球教育展望, ISSN 1009-9670, 2015, Issue 2, pp. 96 - 106
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 8, pp. 30 - 32
校长是一所学校的灵魂。常言道,一位好校长就是一所好学校。在世界范围内,随着校本管理政策的实施,校长在学校自主办学实践中的作用越发突显,而人们对于教育绩效的强调,也使得校长站在聚光灯之下。大体来说,校长承担着领导和管理学校的职责,但对于"领导"与"管理"之间的关系,人们却鲜有考究。 
管理主义 | 自主办学 | 领导实践 | 领导理论 | 校本管理 | 教育领导 | 专业权威 | 领导行为 | 教育绩效 | 领导权威
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2014, Volume 36, Issue 10, pp. 21 - 25
Journal Article
中国劳动, ISSN 1007-8746, 2016, Issue 9X, pp. 72 - 77
Journal Article
管理观察, ISSN 1674-2877, 2016, Issue 7, pp. 16 - 18
Journal Article
研究与发展管理, ISSN 1004-8308, 2016, Volume 28, Issue 1, pp. 62 - 72
Journal Article
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