X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
高等学校 (27560) 27560
高校 (5999) 5999
普通高等学校 (3309) 3309
学校 (2541) 2541
高等 (2240) 2240
教育 (1938) 1938
高校生 (1703) 1703
大学生 (1328) 1328
研究 (1311) 1311
教育部 (1200) 1200
高等教育 (856) 856
化学 (803) 803
学生 (730) 730
大学 (699) 699
教学质量 (653) 653
学習 (628) 628
教学改革 (609) 609
思想政治教育 (569) 569
高等専門学校 (569) 569
人才培养 (563) 563
高専 (514) 514
中学校 (503) 503
実践 (484) 484
指導 (457) 457
調査 (456) 456
中国 (446) 446
中学 (438) 438
日本 (434) 434
社会 (431) 431
对策 (416) 416
実験 (407) 407
物理 (405) 405
教师 (390) 390
思想政治工作 (387) 387
授業 (386) 386
教育改革 (379) 379
高等学校招生 (367) 367
改革 (359) 359
图书馆 (351) 351
成人高等学校 (350) 350
専門 (337) 337
科学研究 (330) 330
意識 (329) 329
スター (326) 326
分析 (325) 325
教材 (325) 325
ポスター (324) 324
高等学校图书馆 (322) 322
生徒 (313) 313
報告 (311) 311
学会 (311) 311
school (309) 309
管理 (308) 308
教育质量 (306) 306
普通高等学校招生全国统一考试 (303) 303
活動 (296) 296
教員 (292) 292
高考 (292) 292
教師 (286) 286
素质教育 (286) 286
普通高校 (280) 280
全日制普通高等学校 (279) 279
high (278) 278
工業 (273) 273
理科 (272) 272
高校图书馆 (272) 272
中心 (264) 264
関連 (264) 264
教学方法 (262) 262
国家教委 (260) 260
考察 (259) 259
创新 (258) 258
教科 (256) 256
财务管理 (256) 256
教学管理 (255) 255
検討 (240) 240
高校毕业生 (238) 238
中国高等学校社会科学学报编排规范 (233) 233
数学 (232) 232
问题 (232) 232
高等院校 (231) 231
大会 (222) 222
职业技术学院 (222) 222
毕业生 (220) 220
国家教育部 (219) 219
学院 (217) 217
教学工作 (216) 216
女子 (214) 214
教科書 (214) 214
全国普通高等学校 (212) 212
教育体制改革 (211) 211
科学 (210) 210
教学 (209) 209
学报 (208) 208
社会科学 (208) 208
開発 (208) 208
カリキュラム (200) 200
英語 (199) 199
专业设置 (198) 198
学术期刊 (198) 198
more...
Library Location Library Location
Library Location Library Location
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
Collection Dvlpm't (Acquisitions) - Closed Orders (5) 5
Engineering & Comp. Sci. - Stacks (4) 4
UofT at Scarborough - Stacks (3) 3
Gerstein Science - Stacks (2) 2
Mathematical Sciences - Stacks (2) 2
UofT at Mississauga - Stacks (2) 2
East Asian (Cheng Yu Tung) - Stacks (1) 1
Mathematical Sciences - Missing (1) 1
Physics - Stacks (1) 1
UTL at Downsview - May be requested (1) 1
Victoria University E.J. Pratt - Oversize (1) 1
more...
Language Language
Language Language
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
Chinese (33855) 33855
Japanese (6945) 6945
English (72) 72
Korean (17) 17
Spanish (2) 2
French (1) 1
Portuguese (1) 1
Turkish (1) 1
more...
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2017, Issue 11, pp. 129 - 133
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2017, Volume 15, Issue 6, pp. 40 - 45
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2015, Volume 13, Issue 4, pp. 16 - 20
高校学生违纪处分制度是教育法治的重要内容。美国高校普遍重视以法治为原则建构学生违纪处分制度,以宾夕法尼亚大学为例,其在如下几个方面的特点值得参考和借鉴:区分学术事务和非学术事务;强调正当法律程序;鼓励纪律处分中的调解;重视对学生隐私权的保护。 
美国 | 高等学校 | 学生纪律
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2017, Issue 8, pp. 1 - 6
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2017, Volume 15, Issue 4, pp. 25 - 32
Journal Article
Qing hua da xue jiao yu yan jiu, ISSN 1001-4519, 08/2010, Volume 31, Issue 4, pp. 45 - 51
如何对高等学校进行科学分类,从而实现分类指导、分类发展是教育管理部门、高校和学者关注的焦点,也是实现高等教育可持续发展的重要内容。本文试图通过对教育部直属和地方共建的94所高校的分类研究来探讨高等学校的分类标准,进而引导不同层次、不同类型的高等学校进行科学定位。 
高等学校 | 分类
Journal Article
Qing hua da xue jiao yu yan jiu, ISSN 1001-4519, 2016, Volume 37, Issue 2, pp. 44 - 50
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2017, Volume 15, Issue 5, pp. 35 - 41
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2015, Volume 13, Issue 3, pp. 21 - 26
Journal Article
by 赵凌
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2013, Volume 35, Issue 3, pp. 8 - 12
Journal Article
Qing hua da xue jiao yu yan jiu, ISSN 1001-4519, 2013, Volume 34, Issue 6, pp. 39 - 45
Journal Article
Qing hua da xue jiao yu yan jiu, ISSN 1001-4519, 2015, Volume 36, Issue 4, pp. 10 - 16
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2011, Volume 9, Issue 6, pp. 26 - 29
现代认识论背景中的高等学校课程过分强调“国家课程”和“学校课程”。这既不能够真正适应未来社会多样化的人才需要,也不符合人才成长的规律。基于人学的认识论对现代认识论的批判,肯定了实现从“国家课程”、“学校课程”走向“学生课程”的必要性与可能性,倡导还大学生课程的话语权和选择权,使每一个大学生都成为独特的个体。 
人学 | 现代认识论 | 高等学校课程
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2013, Volume 35, Issue 5, pp. 1 - 8
Journal Article
by 罗爽
教育学报, ISSN 1673-1298, 2014, Volume 10, Issue 6, pp. 040 - 050
Journal Article
07/2004, 1, ISBN 7309023579
eBook
by 王楠
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2014, Volume 36, Issue 7, pp. 69 - 74
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2009, Volume 31, Issue 6, pp. 36 - 41
苏联的高等教育管理体制被学者普遍认为是高度集权型的典型代表。而苏联解体以后,其继承国俄罗斯在政府和大学的关系上发生了很大的变化,扩大大学自主权的实践成为当今俄罗斯高等教育管理体制改革的基本走向之一。本文介绍并评析了俄罗斯近20年来扩大大学自主权的动因、改革实践和改革的积极意义与消极影响。 
高等学校 | 自主权 | 俄罗斯
Journal Article
by 刘彬
中国发明与专利, ISSN 1672-6081, 2008, Issue 3, pp. 70 - 72
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2012, Volume 10, Issue 3, pp. 77 - 81
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.