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教育与考试, ISSN 1673-7865, 2017, Issue 4, pp. 7 - 10
回顾了高考网上录取、高考时间提前一个月、取消高考年龄限制等改革的决策过程,强调促进公平和科学选材是考试招生制度的核心问题.当下,要重点研究考试招生工作如何更好体现立德树人的价值导向、如何与高等教育现代化普及化进程相适应、如何更充分利用现代信息技术等问题,建立并完善中国特色现代考试招生制度. 
高考改革;经历;思考
Journal Article
教育与考试, ISSN 1673-7865, 2017, Issue 4, pp. 7 - 10
回顾了高考网上录取、高考时间提前一个月、取消高考年龄限制等改革的决策过程,强调促进公平和科学选材是考试招生制度的核心问题。当下,要重点研究考试招生工作如何更好体现立德树人的价值导向、如何与高等教育现代化普及化进程相适应、如何更充分利用现代信息技术等问题,建立并完善中国特色现代考试招生制度。 
经历 | 思考 | 高考改革
Journal Article
辽宁教育, ISSN 1002-8196, 2016, Issue 4, pp. 86 - 90
Journal Article
by 张芳
赤子, ISSN 1671-6035, 2016, Issue 19, p. 200
在高考改革的新形势下,教育教学也要顺应新的改变,研读高考改革相关文件,深刻理解并落实相关精神是教育工作者的职责。积极探索新的教学方法、目标、考核制度等等来适应改革,使高中数学教学成果并不仅仅在于高考,而是作为一门技能、一项素质深入到学生的生活并学以致用,使学生得到全面提升。 
高考改革;教育;教学
Journal Article
教育发展研究, ISSN 1008-3855, 2017, Issue 8, pp. 1 - 9
Journal Article
天津职业院校联合学报, ISSN 1673-582X, 2017, Volume 19, Issue 2, pp. 11 - 13
2017年开始实行的高考英语科目一年两考的新方案,对广大考生提出了新的复习调整要求。需要考生调整好复习计划调整好复习节奏,放松心态,按部就班,力求使复习事半功倍。 
复习备考 | 教育 | 高考改革
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 3, pp. 30 - 31
Journal Article
by 吴昊
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 19, pp. 29 - 29
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 18, pp. 56 - 57
Journal Article
by 陆佳
课程教学研究, ISSN 2095-2791, 2016, Issue 7, pp. 27 - 31
Journal Article
by 李仓
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 23, pp. 42 - 43
'改革'是新时期高考制度优化与调整的主旋律,强调考试模式的创新改革,以适应新时期人才教育培养的需求。本文立足新高考方案,从'文理分科'的取消、评价模式的转变两个方面,阐述了新高考方案下山东高考改革的措施,以更好地适应新高考方案。 
新高考方案;高考改革;山东省;策略
Journal Article
教育科学论坛, ISSN 1673-4289, 2018, Issue 2, pp. 13 - 15
2014年新一轮高考改革"分类考试、综合评价、多元录取"的招生模式对学生生涯发展和终身成长更加关注。高中学校应充分认识到生涯教育对人的发展,尤其是高中生发展的功能和价值,积极探寻高中生涯教育的实施路径。 
学生发展 | 高考改革 | 生涯教育
Journal Article
by 陈怡
教育实践与研究:中学版(B), ISSN 1009-010X, 2018, Issue 1, pp. 4 - 8
开展高考新政背景下的“分层走班”教学,在“教学基本要求”的基础上,学校层面要宏观把控,教研组层面要推荐细化,教师层面要步步落实。只有自上而下地不断探索、研究、实践并总结经验,学校才能在改革的巨变中立于不败之地。 
高考改革;分层走班;教学探索
Journal Article
中小学管理, ISSN 1002-2384, 2017, Issue 9, pp. 1 - 1
我们从历史中走来,我们也正在创造明天的历史。正如今天我们回望1977年,品评当年那场恢复高考的改革带给今天哪些影响一样,如果我们穿越到2049年,到那时再回看2017年的这场新高考改革,那么我们该如何评价这轮改革的历史性影响? 
恢复高考 | 新高考 | 高考改革 | 历史性
Journal Article
中小学管理, ISSN 1002-2384, 2017, Issue 8, pp. 61 - 61
我国自1977年恢复高考,40年来高考改革一直未断,大大小小30余次之多。但尽管如此,高考依然不能尽如人意,一些老大难问题还是没有得到解决。于是,被称为史上“最彻底、最全面”的新高考改革方案就应运而生了,2017年也因此被称为新高考元年。 
恢复高考 | 高考改革 | 新高考
Journal Article
地理教学, ISSN 1000-078X, 2016, Issue 18, pp. 50 - 53
上海新高考改革方案3+3模式从2014年新高一开始实行,学生在高一参加地理合格性考试,在高二参加等级性考试。由于大部分学生都选修地理,那么在课程安排上,就可以高一、高二统筹。高一以基础为主,高二以能力提升为主,同时注重地理思维能力的培养。 
地理教学 | 新高考改革
Journal Article
求知导刊, ISSN 2095-624X, 2016, Issue 5, pp. 126 - 126
最新披露的有关高考改革的计划一出台,便引发了社会各界的广泛关注,其中英语“一年两考”并在高考中降低比重的方案成了本次改革重点。面对新高考形势,现行英语教学存在哪些问题,英语教学应当如何展开,本文对此将进行简要的分析。 
策略 | 英语教学 | 高考改革
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2016, Issue 16, p. 205
当前新一轮的高考改革给高中数学的教学带来了重大影响,每位教师都应认真研究高考改革的文件精神,积极开展教学探索,在教学方式、教学目的、考核方式等环节都做出相应的改变,不再以单纯应对高考为目的,通过高中数学知识的教学来提升学生的综合素质。 
高考改革;高中数学;教学
Journal Article
by 冯雪
城市地理, ISSN 1674-2508, 2016, Issue 4X, p. 190
新一轮高考改革将成为不分文理、英语多考、学生自主选课的'3+3'的考试模式,这将改变考生一考定命运的历史。而这对地理教学在教学、管理、教师等方面将产生影响。 
高考改革;地理教学;影响
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2016, Volume 2, Issue 21, pp. 155 - 155
高考改革政策的主要目的是促使学生负担减轻,提高学生的综合素质,避免当前学校过分注重分数,推动高考改革的实现.然而新一轮的高考改革中,文理不分科,可能导致学生负担增加,导致高中考试以及教学过程出现更多的困难. 
政策目标 | 高考改革 | 措施
Journal Article
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