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Psychologie francaise, ISSN 0033-2984, 09/2014, Volume 59, Issue 3, pp. 247 - 255
Cette étude examine la corrélation entre les habiletés musicales perceptives (discrimination de la hauteur et de la durée) et les habiletés de conscience... 
Preschool education | Music education | Language | Éducation préscolaire | Musical perceptions | Conscience phonologique | Éducation musicale | Phonological awareness | Perceptions musicales | Langage
Journal Article
Revue Neurologique, ISSN 0035-3787, 04/2019, Volume 175, pp. S162 - S162
Journal Article
Soins Pediatrie/Puericulture, ISSN 1259-4792, 07/2018, Volume 39, Issue 303, pp. 17 - 21
A high number of children consulting a speech therapist for a language disorder have in common the direct or indirect experience of migration and therefore... 
orthophonie | phonological awareness | plurilingualism | plurilinguisme | speech therapy | trouble du langage | conscience phonologique | language | language disorder | langue
Journal Article
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, ISSN 2013-6196, 12/2015, Volume 8, Issue 4, p. 24
Journal Article
Corela, 04/2012
Le but de cette étude est la compréhension du statut syllabique des mots ayant les séquences graphiques initiales “es+C” et “ex+C” en  portugais, puisqu’elles... 
Journal Article
Revue de Laryngologie Otologie Rhinologie, ISSN 0035-1334, 2014, Volume 135, Issue 2, pp. 71 - 82
Journal Article
Questions Vives, ISSN 1635-4079, 12/2012, Issue Vol.6 n°18, pp. 73 - 91
L’objectif de notre recherche est de transposer un prédicteur de l’apprentissage de la lecture, la conscience phonologique, comme remédiateur des difficultés... 
Journal Article
Synergies Espagne, ISSN 1961-9359, 05/2008, Volume 1, Issue 1, pp. 133 - 140
Face à la séparation en compartiments étanches des divers enseignements que reçoivent les jeunes apprenants, l’enseignement intégral éveille chez eux... 
phonétique | musique | conscience phonologique | Enseignement intégral | langue étrangère
Journal Article
1998, ISBN 1557663211, 179
Containing adaptable activities and games, this book presents a supplemental language and reading curriculum that complements any prereading program.... 
Student Evaluation | Class Activities | Reading Skills | Phonemic Awareness | Beginning Reading | Reading Instruction | Evaluation Methods | Early Childhood Education
Book
Thèse (Ph.D.)--Université Laval, 2009. Bibliogr.: f. 111-120. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques. 
Analyse temporelle. Enfants Conscience phonologique. Enfants Hérédité
Dissertation
Le présent mémoire traite de la perception phonétique (discrimination) de jeunes lecteurs dyslexiques scolarisés en français. Trois groupes de sujets sont... 
Lecture | Conscience phonologique | Phonétique | Perception | Enfant dyslexique | Voisement
Dissertation
Pratiques, ISSN 0338-2389, 12/2012, pp. 169 - 181
A partir d’un cadre théorique postulant l’importance, lors de l’enseignement de l’orthographe lexicale, de la distinction entre écriture lexicale prédictible... 
Journal Article
Canadian Journal of Applied Linguistics, ISSN 1481-868X, 12/2014, Volume 17, Issue 2, pp. 45 - 68
Résumé Cette étude vise à vérifier si les élèves arabophones de 3e et de 4e année du primaire scolarisés en français développent la conscience morphologique en... 
conscience morphologique | français | élèves arabophones | primaire | identification des mots
Journal Article
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