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1981, European monographs in social psychology, ISBN 0126323801, Volume 22, viii, 199
Book
2009, The Jacobs Foundation series on adolescence, ISBN 9780521490689, xix, 388
This volume made an important contribution to the growing literature on the transition from school to work. It provides a different perspective on the global... 
School-to-work transition | Young adults | Employment | Vocational education | Globalization | Social conditions | Schule | Arbeitswelt | Jugendlicher | Nordamerika | Sozialer Wandel | Arbeitsverhältnis | Europa | Berufsausbildung | Tagungsbericht | Bildungsverhalten | Globalisierung | Young adults - Social conditions
Book
1982, Schriften zur Umwelt- und Ressourcenökonomie, ISBN 3163445847, Volume Bd. 6, vii, 258
Book
European sociological review, ISSN 1468-2672, 2015, Volume 31, Issue 2, pp. 161 - 171
The aim of this article is to systematize empirical findings from the German Life History Studies, which allow a (long-term) historical perspective on changes... 
Hauptschule | Hoch Qualifizierter | Jugendlicher | Bildungsbeteiligung | Niedrig Qualifizierter | Determinante | Berufsbildungssystem | Auswirkung | Schulabschluss | Bildungsverhalten | Abiturient | Ausbildungsplatz | INEQUALITY | SOCIOLOGY
Journal Article
European sociological review, ISSN 1468-2672, 2019, Volume 35, Issue 1, pp. 81 - 97
Abstract This article analyses the effect of vocational education on school-to-work transitions for the 2006 cohort of Dutch graduates of upper-secondary... 
Berufliches Gymnasium | Bildungsertrag | Niederlande | Einkommenseffekt | Sekundarstufe II | Schulische Berufsausbildung | Schulabschluss | Schulabgänger | Berufseinmündung | EUROPE | GERMANY | LABOR-MARKET ENTRY | CONSEQUENCES | YOUTH | LIFE TRAJECTORIES | PATTERNS | GREAT-BRITAIN | SOCIOLOGY
Journal Article
10/2018, OECD Reviews of School Resources, ISBN 9789264306691, 300
This report on Responsive School Systems Systems is the second in a series of thematic comparative reports bringing together findings from the OECD’s School... 
Education
eBook
European sociological review, ISSN 1468-2672, 2015, Volume 31, Issue 5, pp. 603 - 615
In Germany, research on inequalities in secondary education has concentrated mainly on the unequal allocation of primary school children from different social... 
NEPS (National Educational Panel Study) | Ungleichheit | Bildung | Sekundarbereich | Durchlässigkeit | Westdeutschland | Chancengleichheit | Erwachsenenbildung | Soziale Ungleichheit | Bildungschance | Panel | Zweiter Bildungsweg | Schulabschluss | Bildungssystem | Höherqualifikation | TRANSITION | PARENTS | IMPACT | EDUCATIONAL-ATTAINMENT | SOCIOLOGY
Journal Article
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