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Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online, ISSN 1618-8543, 2014, Issue 26, pp. 20 - 26<20
"Der wirtschaftliche und gesellschaftliche Wandel, bildungspolitisch angestrebte Veränderungen im Bildungssystem, der bevorstehende Fachkräftemangel sowie das... 
Studienverlauf | Studienberatung | Student | Biografie
Journal Article
European economic review, ISSN 0014-2921, 2018, Volume 109, Issue October, pp. 124 - 147
Journal Article
Book
Journal of economic behavior & organization, ISSN 0167-2681, 2015, Volume 115, Issue 115, pp. 197 - 216
Journal Article
2017, ISBN 9783847410669, 144
Book
2017, ISBN 9783847420507, 144
Book
Historical Social Research / Historische Sozialforschung, ISSN 0172-6404, 1/2018, Volume 43, Issue 3 (165), pp. 94 - 119
Journal Article
1973, 1st ed., Jossey-Bass series in higher education., ISBN 0875891691, xi, 162
Book
Soziale Welt, ISSN 0038-6073, 2011, Volume 62, Issue 1, pp. 75 - 99
"Der Bologna-Prozess hat mit der neuen Struktur von Bachelor- und Masterprogrammen das deutsche Hochschulsystem maßgeblich verändert. Obwohl eine... 
Baden-Württemberg | Multivariate Analyse | Elternhaus | Segregation | Bildungsniveau | Studienverlauf | Bachelor-Studiengang | Forschungsstand | Student | Studienfach | Vergleichende Forschung | Soziale Herkunft | Hochschule | Deutschland | Studentin | Studiengang | Bologna-Prozess | Master-Studiengang
Journal Article
GMS Journal for Medical Education, ISSN 2366-5017, 05/2018, Volume 35, Issue 2, p. Doc19
The internationalization of teaching and studying as well as increasing numbers of students with increasingly heterogeneous educational biographies and... 
Study guidance | Academic success | Equal opportunities | Study progression | Diversity | Young Adult | Prognosis | Follow-Up Studies | Humans | Cultural Diversity | Adult | Female | Male | Students, Medical | Research | Universities | diversity | study progression | Diversität | academic success | study guidance | Studienerfolg | Studienverlauf | Chancengleichheit | Studienberatung | equal opportunities
Journal Article
International review of education, ISSN 0020-8566, 1998, Volume 44, Issue 5-6, pp. 583 - 6<583-596
Journal Article
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